20xx班主任經驗交流參考發(fā)言稿(文件)
【正文】 張，大家榜上著名。一個高個子甚么都沒搶上急了，我就讓他把門口初二9班的牌子擦清潔，美其名曰擦亮金字招牌。四、多元進展，樹立表率xx校長說過，假如學校能出個韓寒也不錯。我創(chuàng)造徐一帆能跑就保舉他進了體育隊，聽說當初短跑咨詢題不錯。從當時起我就決定要進來看看。貪玩懈怠是人的個性，門生犯了也是失常，幫他們樹立信念，喚醒內心的獅子才是關頭。我忘不了全部班主任給我唱的生日歌，我忘不了備課組哥哥姐姐們手把手的教我，我忘不了我的科任先生一直支持著我，感激你們。這是我的一點體會，還請大家教正。成都遇到的臺灣苦旅者、麗江的背包客、內蒙古連天的草原，看著他們聽得如癡如醉，我信任每個人都想進來看看了。這些暫困生的過剩熱忱得到了開釋，放慢了他們自暴自棄的腳步，或許還能給本人多尋一條前途。當初社會的代價取向也來越多元化了，有的小孩便是學不明白為何費要用函數(shù)關系式暗示。我媽拾掇房子我從來不愛惜，本人做的潔凈我爸不換拖鞋我都要
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