【摘要】第四課列夫·托爾斯泰教師寄語“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠”——高爾基學(xué)習(xí)目標(biāo)、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫,并體味其作用。。。重點(diǎn)、難點(diǎn)1.對托爾斯泰進(jìn)行肖像描寫。2.托爾斯泰的思想變化和人生追求。學(xué)習(xí)過程一、積累運(yùn)用1
2025-11-13 04:06
【摘要】第一篇:七年級語文上:第6課《理想》教案(人教新課標(biāo)) 語文:第6課《理想》教案(人教新課標(biāo)七年級上) 教學(xué)目標(biāo) ①有感情地朗讀、背誦這首詩歌,體會其形象化的語言。 ②聯(lián)系生活實(shí)際及個人經(jīng)歷,...
2025-10-15 20:27
【摘要】 《愛蓮說》說課稿 新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出了語文是“工具性與人文性”的統(tǒng)一,那么在語文教學(xué)中,如何才能將兩者統(tǒng)一起來呢?就必須加強(qiáng)對語言的訓(xùn)練,通過對外在的語言的“誦讀――品味”,來“感悟”文學(xué)作品...
2025-04-05 06:12
【摘要】第一篇:四年級上音樂教案-牧童人教新課標(biāo)(2014秋) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏,培養(yǎng)學(xué)生演唱二聲部合唱的能力。 2、感受切分節(jié)奏,并在教師的指...
2025-10-15 22:03
【摘要】 <威尼斯商人> 《威尼斯商人》的作者莎士比亞是16世紀(jì)后半葉到17世紀(jì)初英國最著名的作家,出生于沃里克郡斯特拉特福鎮(zhèn)的一個富裕市民家庭。13歲時家道中落,輟學(xué)經(jīng)商,約1586年前往倫敦。先在...
2025-04-05 06:22
【摘要】教案人教新課標(biāo)八上《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目的: 1.有感情地朗讀課文,體會洋溢在字里行間的人間至情。 2.體會文章的語言特色以及學(xué)習(xí)抓住人物特征刻畫人物的方法。 3.珍...
2025-01-25 06:55
【摘要】教案人教新課標(biāo)八上《老王》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《老王》教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目的 知識目的 1.積累“惶恐、荒僻、滯笨、愧怍”等詞語。 2.熟讀課文,理解表達(dá)、描寫等表達(dá)方式。 才能目的 1.整體把握...
2025-01-25 06:44
【摘要】教案人教新課標(biāo)八上《臺階》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《臺階》教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目的: 1.整體感知,理解課文內(nèi)容,體會作者感情。 2.課文復(fù)述,進(jìn)一步理解父親形象的特點(diǎn)。 3.學(xué)習(xí)作者命題立意、通過故事情節(jié)...
【摘要】第一篇:第4課《外國詩兩首》學(xué)案(人教新課標(biāo)九下) 《外國詩兩首》自主學(xué)案 本文兩首詩表達(dá)了作者愛國思鄉(xiāng)的情感,同學(xué)們在學(xué)習(xí)本文時,要注意仔細(xì)體會作者構(gòu)思的手法以及文中所描寫的意象。 一、朗誦全...
2025-10-16 11:39
【摘要】10、信客余秋雨備課者:鄭時仁{三井中學(xué)}目的要求:1、把握文章脈絡(luò),具體感知內(nèi)容。2、感悟作者為信客樹碑立傳的原因。3、品味“質(zhì)樸典雅、警辟暢達(dá)”的語言。教學(xué)重點(diǎn):品味佳句,體會語言風(fēng)格;從探究人物的角度把握課文
2025-11-09 17:33
【摘要】第一篇:《第9課老王》教案人教新課標(biāo)版 老王 教學(xué)目標(biāo): 1、品味作者平淡簡捷而富有表現(xiàn)力的語言。 2、學(xué)習(xí)通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。 3、學(xué)習(xí)勞動人民的優(yōu)良品質(zhì),并以平等和人道主義的...
2025-10-08 20:37
【摘要】課時10八年級(上)Units9-10課前自主熱身詞匯拓展;把……準(zhǔn)備好→備;準(zhǔn)備工作;垂下→(過去式/過去分詞);接住;抓住→(過去式/過去分詞)→
2025-06-12 00:50
【摘要】課時10八年級(上)Units9-10課前自主熱身詞匯拓展;把??準(zhǔn)備好→備;準(zhǔn)備工作;垂下→(過去式/過去分詞);接住;抓住→(過去式/過去分詞)→
2025-06-18 12:06
【摘要】主備人:付蕓審核人:八年級語文備課組課題:10、《詩三首·帆》2一、教學(xué)目標(biāo):理解詩中借助帆兒表達(dá)出的作者的人生追求。學(xué)會學(xué)習(xí)詩歌的基本方法。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會學(xué)習(xí)詩歌的基本方法。難點(diǎn):
2025-11-19 03:05
【摘要】教案人教版八年級語文上冊第10課《信客》同步練習(xí)及答案 內(nèi)容預(yù)覽: 一、為以下句中的加粗字注音或依照拼音寫出漢字 1.他讀過sīshú(),年長后外出闖碼頭,碰了幾次壁,窮愁潦倒(),無以為...
2025-01-25 05:07