20xx教案第4課《列夫托爾期泰》教學(xué)設(shè)計(jì)（人教新課標(biāo)八年級(jí)下）(文件)
【正文】 在人類面部最富感情的一對(duì)眼睛，能夠抒發(fā)各種各樣的感情憤慨使之冷峻，不悅使之結(jié)冰，友善使之和緩，激情使之熾烈如火。四、聯(lián)絡(luò)背景材料，深展感悟思想內(nèi)容1．老師指名誦讀課文6～9語(yǔ)段，請(qǐng)學(xué)生細(xì)心揣摩以下描寫(xiě)托爾斯泰眼睛語(yǔ)句的含意。學(xué)生研討后積極發(fā)言，老師明確：(1)作者援用高爾基的這句話，從修辭手法上看是夸大，但它恰恰特別好地道出了托爾斯泰那種能把萬(wàn)事萬(wàn)物盡收眼底的全方位的，觀察力。(3)這句話寫(xiě)出了托爾斯泰作為清醒的現(xiàn)實(shí)主義作家，對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判是極其深化而精確的。這是為什么?前半部分的描寫(xiě)對(duì)塑造人物形象有什么作用?學(xué)生研討后答復(fù)，老師提示：(1)托爾斯泰到晚年實(shí)現(xiàn)了他世界觀的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)決站到農(nóng)民的立場(chǎng)上來(lái)，對(duì)富有而有教養(yǎng)的階級(jí)的生活及其根底土地私有制表示強(qiáng)烈的否認(rèn)，對(duì)國(guó)家和教會(huì)進(jìn)展猛烈的鞭撻。安德烈耶夫《逝世前的半年》一文有過(guò)描繪，他以接近數(shù)學(xué)般的正確性在走完生命的歷程時(shí)，性格變得特別柔和，感情變得十分純潔，剩下像小孩一般的仁慈。39。能夠看清真相的人常是痛苦的，這確實(shí)是我們常說(shuō)的智者的痛苦，假如他既是智者又是仁者，那么痛苦將是雙倍的，托爾斯泰正是如此的人，他看透了暴政、丑惡、虛假和苦難，也看清了造成人間種種罪惡的緣故，并盡其本人畢生努力去改變它，但總是事與愿違，這才是最大的痛苦。聯(lián)絡(luò)全文看，寫(xiě)他平凡甚至丑陋的外表，正是用來(lái)反襯他靈魂的高貴，反襯他的眼睛精巧絕倫作者已一語(yǔ)道破，托爾斯泰面部的其他部件胡子、眉毛，頭發(fā)，都不過(guò)是用以包裝、保護(hù)這對(duì)閃耀的珠寶的甲殼而已。老師簡(jiǎn)要小結(jié)：本文在藝術(shù)手法上的獨(dú)特性表如今兩個(gè)方面，一是作者寫(xiě)出本人心中偉人的平凡粗陋的一面，二是大量運(yùn)用比喻和夸大的修辭手法。五、課堂小結(jié)《重讀大師》一書(shū)中王祥夫著文說(shuō)：讀托爾斯泰的小說(shuō)，總大概讓人能所到一種深深的嘆息，感遭到作家在無(wú)情地鞭撻著人類的靈魂，而同時(shí)，也能讓你感到他對(duì)人的深深的愛(ài)，一切都基于深深的愛(ài)。附：板書(shū)設(shè)計(jì)。靜心去品讀代表他藝術(shù)頂峰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜進(jìn)一步探究，能夠發(fā)覺(jué)，寫(xiě)他形貌的矛盾統(tǒng)一，本質(zhì)上也是寫(xiě)他的人生追求、人生態(tài)度與本人的階級(jí)和身份的矛盾統(tǒng)一，以及他本身的思想也是矛盾統(tǒng)一的，列寧曾說(shuō)過(guò)：托爾斯泰觀點(diǎn)中的矛盾，確實(shí)是一面反映農(nóng)民在俄國(guó)革命中的歷史活動(dòng)所處的各種矛盾情況的鏡子。如此，前半部分的描寫(xiě)非但沒(méi)有損害托爾斯泰在讀者
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