20xx班主任外出培訓心得體會(文件)
【正文】 這個群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學生?！弊哌^了多年的教學生涯，我要說：“老師也要變，老師和學生一起成長才是真正的教學相長。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。實踐出真知!相信本次培訓對自己今后教育教學工作中會有所幫助。會上，三位由全省市選拔推薦的優(yōu)秀教師進行了精彩的展示，純正的發(fā)音、流利的口語、嫻熟的教學技巧、精致的板書、親切的教態(tài)、良好的綜合素質(zhì)等，令人嘆為觀止。下面就總結(jié)下我的感受體會：
一、課堂必須調(diào)動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主體。尤其是來本市的趙老師的課，他能夠充分考慮學生的年齡特征，有效調(diào)動學生的積極性，讓我們受益匪淺。而問題太難學生就會無從下手，太容易又不用沒意義，這都會打擊學生學習的積極性。
三、課堂活動的設計必須面向全體的學生，要讓每個學生都有學習任務可參與。
課程標準提出：“活動要以學生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，內(nèi)容和方式盡量真實。
通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足。我想這次學習引發(fā)的反思能成為我不斷前進的動力，能成為成功的敲門石，能成為我堅定航向的指路標?，F(xiàn)實是殘酷的，適者生存。
聯(lián)想到自己從教十多年以來，我作為一名小學教師更應不斷的加強學習，越來越多的年輕教師憑借自己實力也將脫穎而出?！笨此扑麄兂尸F(xiàn)給我們的都是精彩，其背后必有汗水的揮灑。
一、學習他們教師的敬業(yè)精神。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學習，
二、學習他們高效的自主學習。小組合作交流、班級合作交流。讓學生學會了合作，承擔責任。專家們當天有關(guān)評課，其內(nèi)容自成體系，脈絡清晰自然，讓我們在以后的工作中更懂得了如何去評價一堂課，怎樣來評價，以什么樣的方法等等，非常具體。
有一種力量它是無形的，但它對人的影響卻是無窮的。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。相信在任校長的帶領(lǐng)下，我校在教育教學工作中會更上一個高度。因此，我十分感謝領(lǐng)導給了我這次學習的機會，它讓我有了心靈上的思考，讓我有了前行的目標和方向，相信自己在今后的工作中一定會更好。
心得的總結(jié)對我來說是認識上提高。體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會有認識上的提高。我想這些名師的自然、時尚、灑脫、樂觀也許是我也要追求的東西吧!同時這些優(yōu)秀教師們都非常樸實、和藹可親、富有朝氣，做事嚴謹認真，給我們豎起了榜樣。如果我們也用同樣的態(tài)度去對待我們的工作，隨著時間的推移，我們定會有所收獲。
莊子說過：“始生之物，其形必丑。有利于培養(yǎng)學生學習的興趣和信心。他的教學理念十分先進，在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)學生的自主學習意識已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn)。”。尤其是通過這次學習，更感到自己在教學中的差距，來自全省的教學精英們帶給我們的不僅是知識的傳授，更是心靈的震撼。多媒體教學也早已取代了單一、古板、老舊的老式的上課體系。
回首聽課的內(nèi)容，他們所展現(xiàn)的不僅僅是對教材的分析，同時也展現(xiàn)了他們的人格魅力。聽課學習中，除去對知識的學習和吸收，更多的是自我的反思?！币虼?，教師們盡量設計的課堂教學活動貼近學生的實際生活，以撞擊出學生靈感的火花，使學生的思維空間得到發(fā)展。但是每個學生在學習上所表現(xiàn)出的興趣、天分和能力以及學習方法都是不同的，他們對學習的需求也是不同，在學習能力上的體現(xiàn)也不同。
新課程標準倡導通過表演、唱歌、游戲、競賽和故事等活動來激發(fā)學生學習英語的興趣、培養(yǎng)他們初步用語文知識進行聽、說、讀和寫的能力。他在每個教學環(huán)節(jié)中對學生的要求清楚明確，難易適中。我們想每個教師都想把這點做好，只是在實行的時候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時候要充分考慮學生的具體情況。而后省教育界的專家進行了點評，然后還安排執(zhí)教者、點評專家與觀摩教師互動，現(xiàn)場答疑，活動會場氣氛熱烈，洋溢著濃厚的學習氛圍，讓人受益匪淺。
班主任外出培訓心得體會三 一睹名師風采，走進名師課堂，現(xiàn)場觀摩學習，聆聽大師教誨，是每個普通老師的心愿。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學生“那一點點光。“成人比成功更重要，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要”。除此而外，我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長的關(guān)系。開展豐富多彩的班級活動，引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。一個好的班級評判標準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學生是不是都感到
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