20xx小學(xué)三年級英語教師下學(xué)期工作參考計劃(文件)
【正文】 、食物、時間、活動、節(jié)日、季節(jié)與天氣等?！ ∧苷J讀所學(xué)詞語?！ ?)字母在字母表中的順序。 三、教學(xué)方法 字母教學(xué) 1)學(xué)生認讀字母卡片，掌握字母讀音?！ 卧~教學(xué) 直觀教學(xué)法使用直觀的實物、圖片、多媒體、簡筆畫、動作和表情等教學(xué)新詞，有利于建立起單詞與物品的聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生用英語思維的才能。另外，在老師的示范中要將單詞正確書寫到四線格中，然后結(jié)合板書給學(xué)生示范發(fā)音，讓學(xué)生聽清發(fā)音、看到口型。做到詞不離句，句不離段?！ ?)學(xué)生聽錄音指圖。 6)讓學(xué)生聽音復(fù)述句子。學(xué)生在學(xué)習(xí)單詞時，老師要浸透與話題有關(guān)的交際用語，讓學(xué)生在交際中學(xué)單詞，感知語言。在設(shè)計活動時，老師應(yīng)一直圍繞方式、意義和功能三個方面，并將三者有機結(jié)合起來?！ ?)在教學(xué)過程中，特別是在起始階段，要堅持大量輸入，少量輸出，擴大接觸面和文化視野，留意聽、做在前，說在后。鼓舞學(xué)生大膽使用英語，對他們學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。留意評價主體的多元化和評價方式的多樣化?！ ?)關(guān)注學(xué)生的情感，努力營建民主、和諧、愉快、輕松的課堂氣氛，把英語教學(xué)與情感教育有機結(jié)合起來，協(xié)助學(xué)生體驗集體榮譽感和成就感，開展合作精神。在句子教學(xué)時要與單詞的學(xué)習(xí)相結(jié)合?！ ?)鼓舞接受才能強的學(xué)生進展角色表演?！ ?)老師依照課文提咨詢，學(xué)生考慮后答復(fù)，提高學(xué)生的閱讀才能。在課文教學(xué)時能夠參考以下步驟 1)看圖或光盤、聽錄音。建議多利用磁帶來引導(dǎo)學(xué)生看圖反復(fù)聽錄音,再次從聽覺上感知所學(xué)單詞。(smallnotbig,shortnottall,thinnotfat)自然拼音法將單詞教學(xué)與語音教學(xué)結(jié)合起來，通過語音教學(xué)協(xié)助學(xué)生學(xué)、記單詞。 3)學(xué)生看單詞卡片和圖片認讀單詞
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