20xx高中音樂教師工作參考總結(jié)（通用）(文件)
【正文】 導(dǎo)創(chuàng)新思維的開展。介紹樂理小常識(shí)。在教學(xué)過程中，既要通過音樂到達(dá)教人的目的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。如：參加各類音樂教研活動(dòng)。 我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對(duì)學(xué)校正大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好?！ ∫弧⒔虒W(xué)方面： 認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采納的是書面?zhèn)湔n的方式，按要求有單元教學(xué)目的、教材分析，每一課也都有教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)預(yù)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生、老師活動(dòng)預(yù)設(shè))?！ ≌J(rèn)真上課：留意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)，如聽音樂起立咨詢好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測(cè)、評(píng)價(jià)的方式較單一，不利于小孩音樂素養(yǎng)的全面提高，這是我在今后的工作中還應(yīng)該考慮和努力的地點(diǎn)?！ 《⒔逃ぷ鳌 ”緦W(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)和二年級(jí)的音樂教學(xué)，開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)開放課，同時(shí)獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。 我希望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)展交流合作，能向他們好好地學(xué)習(xí)，以提高本人各個(gè)方面的視野和才能，加快本人的成長(zhǎng)和進(jìn)步 第五篇：音樂老師個(gè)人工作總結(jié) 光陰荏苒，繁忙中xxxx年年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，音樂老師個(gè)人工作總結(jié)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高本人的政治水平和業(yè)務(wù)水平。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)提高本人的業(yè)務(wù)水平。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。關(guān)懷、熱愛，做小孩們的好朋友。但是在現(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有對(duì)它興趣索然。本學(xué)期我所承擔(dān)的是四年級(jí)和二年級(jí)的音樂教學(xué)課程，依照不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)展教學(xué)。比方在新授歌曲時(shí)，本屆二年級(jí)靈性較好，音樂水平不錯(cuò)，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會(huì)。四年級(jí)的，仍然形象思維活動(dòng)為主，但抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步加強(qiáng)。我總在出示節(jié)拍類型后，請(qǐng)嘗試拍打節(jié)拍，親身感受節(jié)拍帶來的美 感，再由互相啟發(fā)評(píng)價(jià)，最后由老師講解，授以正確的做法。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。 四教科研接著教育 我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)搜集各種音樂文化材料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。練習(xí)專業(yè)技能。我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對(duì)學(xué)校正大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)老師進(jìn)展交流 五其它及獎(jiǎng)懲情況 、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修，如此的我站在課堂上無愧于本人也無愧于小孩，小孩們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的，我也不是在吃本人的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給小孩們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。此外，我還特別留意本身的學(xué)習(xí)。在此根底上進(jìn)展試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃重了。介紹樂理小常識(shí)。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)拍為主題讓們來到操場(chǎng)上開展節(jié)拍接龍的音樂活動(dòng)，實(shí)踐中展現(xiàn)本人的個(gè)性在老師的鼓舞下用不同的節(jié)拍表達(dá)，敢于對(duì)已有知識(shí)提出質(zhì)疑和修正，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的開展。如此不僅掌握了該掌握的知識(shí)，而且興趣倍增，課堂氣氛靈敏多樣，學(xué)的特別輕松。因而我充分聽取的意見，先讓他們選出本人喜愛的課程，然后進(jìn)aclass=channel_keylinkhref=://討論，最后由老師依照教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜愛和相對(duì)離生活實(shí)際有一定間隔的內(nèi)容，個(gè)人總結(jié)《音樂老師個(gè)人工作總結(jié)》。因而，如何使音樂教育在素養(yǎng)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用，作為一名音樂老師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。說我們老師這個(gè)職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量!”我認(rèn)她的話，因而我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)小孩都是我的朋友，一年的努力換來的是小孩們快樂的笑臉，我經(jīng)常聽小孩們說：“老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到小孩如此的話我所有的付出都值得! 三教育教學(xué)方面 抓好課堂教學(xué)，它的最大特點(diǎn)確實(shí)是通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)
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