【正文】 個自我評價活動。
　　能力方面：
　　培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，記憶力，用英語進行直接思維的能力，進一步發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力
　　五、學(xué)生基本情況：
　　本班共有學(xué)生16人，他們聰明伶俐、活潑可愛、勤奮好學(xué)，這些學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣特別高，大多數(shù)學(xué)生都經(jīng)常用復(fù)讀機聽英語磁帶，凡是家里有微機的學(xué)生也充分利用網(wǎng)上教學(xué)視頻自覺學(xué)習(xí)英語。
　　多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等。
　　會話教學(xué)主要句型二：
　　Unit1: your name? My name is
　　文具：
　　crayon,pencil,prn,eraser,ruler,pencilcase,book,sharpener,bag,school
　　Unit2: Good morning!Good afternoon!This isNice to meet youLets go to school.
　　身體部位名稱：head,eye,face,ear,nose,mouth,fanger,hand,body
　　Unit3：How are you? Im well,thank .
　　顏色：blue,green,red,purple,white,black,brown,pink,orange
　　Unit4: look!I hanv aoh, really?
　　May I have a look? you like it.
　　動物:cat,dog,pig,duck,rabbit,mouse,bear.
　　Unit5 :I like hamburgerhot dogs, etc. Ihave some French firesjuice,! Thank youNo, thanks.
　　食品:cake,chicken,milk,tea,coffee, hot dogs, hamburger, juice, French fires.
　　Unit6: Happy birthday to you!This is for old are you? ImHow many?
　　110的數(shù)字和kite,plan,ball,car,doll.
　　七、教學(xué)內(nèi)容與課時安排
　　Unit One安排3時
　　Unit Two 安排3課時
　　Unit Three t 安排3課時
　　Recycle One 安排3課時
　　Unit Four安排3課時
　　Unit Five 安排3課時
　　Unit Six 安排3課時
　　Recycle Two 安排3課時
　　每單元安排一次練習(xí)：共6課時。
　　二、教材分析：
　　本冊教材強調(diào)語言的運用，注重能力的培養(yǎng)，突出了興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學(xué)科內(nèi)容，重視靈活擴展，實現(xiàn)整體設(shè)計。
　　教材的主要特點：
　　(一)強調(diào)語言運用：注重學(xué)生語言運用功能的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際，選擇話題充分考慮小學(xué)生的需求。
　　(七)、實現(xiàn)整體設(shè)計：運用整體系統(tǒng)的合理編排力求達到各階段的教學(xué)內(nèi)容與目標自然銜接，以確保各階段的順利過渡。
　　能學(xué)會3個小制作。
　　能聽懂6個幽默小故事。
　　能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。從而達到以舊引新，更好地為新授打好基礎(chǔ)。
　　在教學(xué)對話前為學(xué)生設(shè)計場景，營造氛圍，誘發(fā)學(xué)生的語言動機。提高學(xué)生的聽說能力，更能夠體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。我們可以利用小學(xué)生愛玩的天性。印象會特別深。
　　把一些單詞、短語、甚至是句子與手勢或是肢體語言相結(jié)合，讓學(xué)生全身活動，手腦并用，即加深了記憶，又能抓住學(xué)生的注意力。
　　三年級英語教學(xué)計劃范文(四)
　　一、教材分析
　　本冊教材包括10個學(xué)習(xí)模塊，一個復(fù)習(xí)模塊，四個單詞表，一個補充閱讀版塊以及一個綜合運用項目。希望學(xué)生結(jié)合語用和語詞的基本語義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。
　　三、教學(xué)目標
　　通過學(xué)習(xí)本冊教材使學(xué)生：
　　逐漸形成學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好，形成在真實環(huán)境中使用英語進行活動的積極性。
　　養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的基本方法。
　　四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
　　認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。
　　要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進行對話。
　　多表揚多鼓勵。
　　二、教材分析
　　本冊是小學(xué)開設(shè)英語的第一學(xué)年第一學(xué)期使用，本冊教材具有以下幾個特點：
　　注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。
　　注重融合學(xué)科內(nèi)容，加強學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識。
　　三、方法措施
　　認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。
　　要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進行對話。培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
　　五、方法措施
　　認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。
　　要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進行對話。復(fù)習(xí)、考查：2課時
　　本學(xué)期共計課時：52課時
25 。
　　多與學(xué)生交流，進行口語交際訓(xùn)練。
　　在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。同時，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造能力。
　　多與學(xué)生交流，進行口語交際訓(xùn)練。
　　在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。
　　注重教學(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。