20xx年一年級下學(xué)期班主任工作參考總結(jié)4篇(文件)
【正文】 想如許然則假設(shè)歇息一會的話，將難以敷衍背面事情，也會阻礙小孩們進(jìn)修學(xué)校缺乏更好的班主任的情況下應(yīng)當(dāng)勇挑重?fù)?dān)學(xué)校分憂保持便是成功本人加油!同時但愿有更好先生來接我的班主任事情今后教員素養(yǎng)懇求會更高往后教導(dǎo)教學(xué)工作工作中嚴(yán)峻懇求本人結(jié)合在校導(dǎo)游班子四周起勁事情發(fā)揮好處矯正瑕玷開辟進(jìn)步學(xué)校美妙來日誥日奉獻(xiàn)本人氣力。我有失眠宿病單元連最喜歡的乒乓球都不敢打。本學(xué)期班級有16名門生參加了少先隊(duì)構(gòu)造門生思維人格合格率百分之列入學(xué)校構(gòu)造的體育競賽中，囊獲了跳繩第一、拍球第一、拔河第一的好成績。(二)在班主任工作上。抓課后指點(diǎn)進(jìn)步教學(xué)工作質(zhì)量留意課后指點(diǎn)事情。做好課后指點(diǎn)事情普遍涉獵種種常識構(gòu)成比擬殘缺常識規(guī)劃嚴(yán)峻懇求門生尊敬門生發(fā)揮教學(xué)工作民主門生學(xué)有所得不息進(jìn)步，從而不息進(jìn)步本人教學(xué)工作和氣思維覺悟順?biāo)鞂?shí)現(xiàn)教導(dǎo)教學(xué)工作使命思維政治方面本學(xué)期由于接辦了一年級的班主任事情以是我在思想上加倍嚴(yán)于時辰當(dāng)真貫徹教導(dǎo)目的積極主動地列入學(xué)校構(gòu)造的政治進(jìn)修，并做好了進(jìn)修條記XX應(yīng)用專業(yè)時候進(jìn)修國度的大政目的起勁進(jìn)步本人的政治營業(yè)程度服從學(xué)校事情部署積極合營導(dǎo)游共事們做好學(xué)校的各項(xiàng)事情教導(dǎo)教學(xué)工作方面(一)在教學(xué)工作受騙真抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)進(jìn)步教學(xué)工作質(zhì)量。這就要班主任先生的指引教導(dǎo)充分應(yīng)用班會時候門生進(jìn)修《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行動標(biāo)準(zhǔn)》，讓他們心田深處明晰哪些行動是對的，哪些不合錯誤面臨一年級門生治理設(shè)法主意目的近一點(diǎn)局限小一點(diǎn)、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)不時處處門生舉行有針對性思維教導(dǎo)關(guān)于門生的點(diǎn)滴變遷都記在內(nèi)心門生前進(jìn)，有缺點(diǎn)錯誤行動誤差實(shí)時和他們交心，確信好賜與煽動勉勵；指出錯誤，予以糾正制造與小孩相處的輕松空氣笑容送給門生天天門生絢爛笑容門生的身心感受爽快，智能失掉進(jìn)展面臨一年級的小孩擁有一種非凡教導(dǎo)手法笑容。一年級是根底教導(dǎo)的肇端階段，更是舉行精良行動習(xí)性培植的關(guān)頭時代習(xí)性優(yōu)劣非但阻礙小孩生存性情行動間接關(guān)系到往后進(jìn)修事情成功與否，甚至?xí)璧K小孩今后是以，本學(xué)期我把班級事情的重點(diǎn)真實(shí)培植門生精良行動習(xí)慣上如下幾個方面做的終點(diǎn)一年級門生惟獨(dú)六、七歲，他們歲數(shù)小，依賴性下手才能差加之當(dāng)初大多是獨(dú)生子女前輩溺愛有加，有些門生習(xí)性欠好，有的以致刁鉆率性然則教導(dǎo)切不可太心急滋長是以事情講求耐煩門生所設(shè)定目的懇求終點(diǎn)低，學(xué)會換位思索，站在門生的角度設(shè)身處考慮他們經(jīng)受操縱情形門生才能踏踏實(shí)實(shí)、按部就班，步步走好才能樹立門生養(yǎng)成精良行動習(xí)性的自決心懇求對一年級門生習(xí)性懇求不克不及浮泛抽象門生一聽明白做法，操作性以是本學(xué)期，在上一學(xué)期鍛煉的根底上慢慢強(qiáng)化講堂規(guī)律和課間規(guī)律?？傊?，教導(dǎo)是最具人道之美、最具藝術(shù)性的事情，班主任要用耐煩、愛心去塑造門生美妙的心靈，由于我們便是美的通報者。特別多多少家長對小孩進(jìn)修的看重水平跟小孩的進(jìn)修征詢題成正比，另有部份的家庭教導(dǎo)存在過于寵愛的偏向，我從“統(tǒng)統(tǒng)為了小孩”的角度去改觀一些家長的立場，向家長先容了小孩的學(xué)校情形、學(xué)校訂小孩的行動懇求，起勁博得家長的相信、支撐和合營，配合探究教導(dǎo)好小孩的無效要領(lǐng)，獲得了
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