20xx黨建公文寫作提綱(文件)
【正文】 組織生活“不掉線” 實(shí)時(shí)考評(píng)“不松勁” 23. 舉非常之力下非常之功 “戰(zhàn)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)”——配強(qiáng)決戰(zhàn)攻堅(jiān)骨干力量 “戰(zhàn)時(shí)要求”——筑牢長(zhǎng)效脫貧過硬堡壘 “戰(zhàn)時(shí)機(jī)制”——激發(fā)全民作戰(zhàn)內(nèi)生動(dòng)力 24. “共享陣地”活了資源強(qiáng)了教育 共享陣地，讓紅色資源“用”起來 共享陣地，讓黨內(nèi)生活“活”起來 共享陣地，讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展“熱”起來 25. 干部爭(zhēng)先鋒苦干惠民生 有為方有位，干多干少、干好干壞不一樣 有獎(jiǎng)亦有懲，苦干實(shí)干、懈怠庸碌不一樣 舍小家顧大家，齊心協(xié)力打贏打好收官戰(zhàn) 26. “一對(duì)一”促“實(shí)打?qū)崱? 組織共建，結(jié)成黨建兄弟連。
擰緊干部隊(duì)伍落實(shí)鏈。
28. 激活城市基層治理“神經(jīng)末梢” 小區(qū)建支部，下活城市黨建“一盤棋” 治理精細(xì)化，服務(wù)黨員群眾“零距離” 責(zé)任進(jìn)樓院，擔(dān)當(dāng)服務(wù)居民“主心骨” 29. 全鏈條激勵(lì)干部——中流擊水敢拼敢贏 樹好干事風(fēng)向標(biāo) 教育管理雙用勁 激勵(lì)煥發(fā)精氣神 30. “三不唯”解出公務(wù)員遴選題 遴選考試不唯“分”，解出“會(huì)考不會(huì)干”難題。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
差額試用不唯“一”，解出“一考定勝負(fù)”難題。
激活盡銳出戰(zhàn)動(dòng)力鏈。
資源共享，打造小區(qū)大支部
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1