20xx中等職業(yè)學(xué)校班主任工作方法ａｂｃ(文件)
【正文】 心激勵(lì)。學(xué)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生情緒較穩(wěn)定，對(duì)待學(xué)習(xí)更有信心，能保持輕松興奮的心理狀態(tài)；而學(xué)業(yè)不良的學(xué)生則由于學(xué)業(yè)上的多次失敗，導(dǎo)致家長(zhǎng)、老師、同伴的不良評(píng)價(jià)，使其喪失信心，從而難以用輕松自如的心情去對(duì)待學(xué)習(xí)。一段時(shí)間下來，發(fā)現(xiàn)原來成績(jī)距離相差很遠(yuǎn)的兩班學(xué)生，在試驗(yàn)結(jié)束后的總結(jié)測(cè)試中平均成績(jī)相差無幾?！ ≡谌粘＝逃顒?dòng)中，班主任還應(yīng)該特別注意多鼓勵(lì)，少批評(píng)，盡量發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，幫助其樹立自信心，激勵(lì)其奮發(fā)向上的動(dòng)機(jī)。比如，有意識(shí)地給學(xué)生分析當(dāng)今社會(huì)發(fā)展對(duì)就業(yè)人員帶來的壓力．使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的緊迫感；請(qǐng)專業(yè)課介紹所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)．明確本專業(yè)人員必須具備的文化素質(zhì)和技能素質(zhì)。班主任一定要深入學(xué)生中間，了解學(xué)生，了解他們?yōu)槭裁聪?，為什么憂，要用真心換真心．平等相處，努力做學(xué)生的好朋友，要使學(xué)生始終感覺到：“老師是愛我的。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。班主任以滿腔的愛心關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，表達(dá)自己對(duì)每一個(gè)學(xué)生的期望?！ ? 3 愛心積極情緒激勵(lì)。 中職學(xué)生，往往思想狀況比較復(fù)雜，其中有相當(dāng)一部分學(xué)生是來混日子的?！ ∫徊糠种新殞W(xué)生往往因?yàn)檫^去學(xué)業(yè)上的多次失?。兊眯幕乙饫?，喪失學(xué)習(xí)和生活的自信心。一個(gè)缺乏自信心的人，便缺乏在各種能力發(fā)展上的主動(dòng)積極性，而主動(dòng)積極性對(duì)刺激人的感官與功能及其綜合能力的發(fā)揮起著決
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