【摘要】 小學生養(yǎng)成教育的實踐研究 【關(guān)鍵詞】小學生;養(yǎng)成教育;人格品質(zhì);行為習慣;學習習慣; 培養(yǎng) 【中圖分類號】【文獻標識碼】A 【文章編號】1004—0463(2020)14—0026—...
2025-01-16 23:04
【摘要】養(yǎng)成是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣及文明行為習慣為出發(fā)點,以有利于指導(dǎo)學生健康成長為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實,注重實效,形成特色,大力推進素質(zhì)教育。下面是小編帶...
2025-03-30 06:28
【摘要】下沙小學“小學生養(yǎng)成教育研究”方案—、課題的提出本課題的提出基于以下幾方面的考慮:(一)養(yǎng)成教育是小學生道德品質(zhì)教育的重要途徑所謂“養(yǎng)成教育”,即培養(yǎng)少年兒童良好習慣的教育。追溯我國教育的淵源,早在古代就有“蒙以養(yǎng)正”的思想,蒙以養(yǎng)正是指德育工作要從小抓起,從早抓起,把訓(xùn)養(yǎng)作為兒童道德習慣形成的主要措施??鬃犹岢龅摹吧俪扇籼煨?,習慣成自然”的
2025-05-16 11:18
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 小學生養(yǎng)成教育2020年工作計劃范文 養(yǎng)成教育是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習...
2024-11-19 23:12
【摘要】第一篇:小學生養(yǎng)成教育計劃三年 小學生行為習慣養(yǎng)成教育計劃 道字中心校三年一班 俗話說:“嫩枝容易彎也容易直。”這說明了加強小學生良好習慣的養(yǎng)成教育的重要性。也正如現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生所說:...
2024-11-15 13:17
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 小學生養(yǎng)成教育心得3篇 養(yǎng)成教育作為學生思想教育的重要內(nèi)容和方式一直受到學術(shù)界的重視,下面是范文網(wǎng)為大家...
2025-01-26 01:26
【摘要】第一篇:小學生養(yǎng)成教育階段性總結(jié) 小學生養(yǎng)成教育階段性總結(jié)(精選多 篇) 小學生行為習慣養(yǎng)成教育階段性總結(jié) 旭東小學張耀霞 “習慣決定命運”已成為人們普遍的共識。而習慣是人們經(jīng)過反復(fù)練習而形...
2025-10-20 03:31
【摘要】第一篇:小學生養(yǎng)成教育課題實施方案 小學生養(yǎng)成教育課題實施方案 一、課題的提出 (一)時代背景 在新時期,江澤民總書記提出了“三個代表”的重要思想和以德治國的方略。要貫徹和落實以德治國的方略,...
2025-10-15 22:11
【摘要】小學生養(yǎng)成教育評定手冊學校班級姓名學號沈北新區(qū)教育局制2小學生守則,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。,增強法律意識。遵守校規(guī)校紀,遵守社
2024-12-17 21:33
【摘要】三門峽市基礎(chǔ)教育教學科研課題開題報告立項編號SJKGH2014-146課題名稱小學生養(yǎng)成教育的實踐探索學科分類小學品德主持人王偉勤 所在單位澠池縣尚德小學 填表日期 2014年5月
2025-01-18 21:21
【摘要】小學生養(yǎng)成教育階段性總結(jié) 習慣是從小培養(yǎng)的,好品質(zhì)就是在養(yǎng)成好習慣的同時形成的。在好習慣伴我成長的大潮中,我班根據(jù)實際情況和學生的年齡特點,制定了“小學生良好行為習慣培養(yǎng)的教育目標”。以研究...
2025-04-01 02:45
【摘要】第一篇:學生養(yǎng)成教育計劃 襄垣中學學生養(yǎng)成教育計劃 養(yǎng)成教育是學校教育的一個重要的有機組成部分,是德育工作中最基礎(chǔ)性、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。良好行為習慣的養(yǎng)成可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的品質(zhì)和情操,影響學生一生...
2025-10-15 22:40
【摘要】沙溝一小低年級學生養(yǎng)成教育評價表班級:姓名:日期:一級目標序號一級目標二級目標序號二級目標自評組評老師評家長評A1對自己B1自己的事情自己做,自己洗手、洗臉、洗手帕B2正規(guī)的生活習慣,學會整理身邊的東西。B3
2025-04-16 08:12
【摘要】小學學生養(yǎng)成教育活動方案一、活動目的為了落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《金昌市實驗小學學生日常行為規(guī)范細則》和《雛鷹爭章實施細則》加強學生思想道德教育,培養(yǎng)學生良好行為習慣和道德品質(zhì),促進學校良好的校風、學風的形成。在本階段特制定本方案,并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。二、活動原則1、堅持學生思想道德形成規(guī)律的原則。2、堅持主體性的原則。3、堅持促進
2025-07-23 22:32
【摘要】談如何培養(yǎng)小學生養(yǎng)成教育 一位教育家說過:“在孩子的心靈播種理想,就會收獲行為;播種行為,就會收獲習慣;播種習慣,就會收獲品德;播種品德,就會收獲命運?!保~圣陶先生也曾說:“什么是教育,簡單一句話...
2024-11-02 12:01