20xx小學(xué)語文教師學(xué)習(xí)參考總結(jié)（通用）(文件)
【正文】 書籍。我 將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識(shí)，并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，為小學(xué)語文教育做一點(diǎn) 微薄的奉獻(xiàn)。 總之，通過這段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目的，我將結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真研究符合本人學(xué)生的語文教學(xué)法，運(yùn)用新 課程倡導(dǎo)的“任務(wù)型”教學(xué)形式，開展學(xué)生的綜合語言才能，使得學(xué)習(xí)過程成為 學(xué)生構(gòu)成積極情感的世界，提高鄉(xiāng)下學(xué)生跨文化認(rèn)識(shí)和構(gòu)成自主學(xué)習(xí)語言的能 力。作為新時(shí)代的老師，不能墨守成規(guī)，一 成不變地按照本人的傳統(tǒng)觀念和思想進(jìn)展教學(xué)。 在討論中，老師們暢所欲言，提出了許多語文教學(xué)中的實(shí)際的觀點(diǎn)和咨詢題，這些 咨詢題也得到專家們的注重， 他們的網(wǎng)上答疑也給了我們特別好的啟示，關(guān)于我們今 后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。
四、為我們提供了一個(gè)互相交流，共同成長的平臺(tái)。
二、語文根底知識(shí)和根本技能有了一個(gè)質(zhì)的飛躍 作為語文扎實(shí)的根底教學(xué)是特別重要的， 因而這次根底知識(shí)專業(yè)的培訓(xùn)對(duì)我 來說，無疑是一個(gè)莫
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