20xx教案人教版八年級(jí)語文《橋之美》人教版八年級(jí)上冊(cè)語文(文件)
【正文】 時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒服的氣。同是寫橋的文章，《中國(guó)石拱橋》與之有什么不同之處呢?拓展延伸比擬與《中國(guó)石拱橋》在內(nèi)容和寫法上有何不同?明確：是一篇帶有說明性質(zhì)的小品文。因而本教案因勢(shì)利導(dǎo)，采納以讀帶講的教學(xué)方法。更值得一提的是，沒有機(jī)械、繁瑣地逐一分析幾幅圖畫，而是讓學(xué)生依照本人的愛好，用畫筆或課件描繪本人最喜愛的圖畫，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使課堂教學(xué)有了活力?？傊?，本教案貫徹新的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、創(chuàng)新的精神，可操作性極強(qiáng)。將品味語言作為本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，用讀一讀、議一議、說一說的方式，使學(xué)生對(duì)語言有更真切的體會(huì)。從教學(xué)流程看，用詩句導(dǎo)入，富有內(nèi)涵，極具感化力。但是與《中國(guó)石拱橋》這種較為標(biāo)準(zhǔn)的說明文不同的是，在舉例時(shí)，作者并不是用科學(xué)、平實(shí)的語言向讀者講解，而是或描寫景物，或抒發(fā)感情，文字極富表現(xiàn)力和感染力。．田野無聲，畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱，他們尋橋，仿佛小孩們尋找喧鬧。a．找出意蘊(yùn)豐富的語句，體會(huì)句子的情昧。
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