20xx八年級(jí)培優(yōu)輔差工作參考計(jì)劃范文(文件)
【正文】 量，讓他們多練、熟能生巧?！ ?)學(xué)習(xí)小組要經(jīng)常開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽。讓學(xué)生在內(nèi)心建立要學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。充分利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生,向他們理解所學(xué)知識(shí)掌握和理解得如何樣? 3充分理解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況，教給正確學(xué)習(xí)方法，使他們朝正確方向開(kāi)展。逐步做到按部就班、有的放矢。查漏補(bǔ)缺，對(duì)癥下藥，將學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展分類(lèi)，有針對(duì)性地輔導(dǎo)。但是我們堅(jiān)信我們的努力和協(xié)作可以使我們盡管上學(xué)期的進(jìn)步的根底上實(shí)現(xiàn)我們本學(xué)期的目的?！ 〖皶r(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，做到有困難及時(shí)處理，盡量讓家長(zhǎng)協(xié)助處理學(xué)困生的學(xué)習(xí)征詢題。雙向選擇，一幫一，一對(duì)紅，安排特別座位，以優(yōu)帶差。對(duì)他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求：對(duì)他們的作業(yè)、練習(xí)、測(cè)試進(jìn)展分層次，比優(yōu)等生或中等生的容易做一些、興趣性一些。建立鼓舞競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，表?yè)P(yáng)鼓舞優(yōu)勝者、成功者。 4)、科學(xué)安排時(shí)間，把提高潛能生工作作為本學(xué)年教學(xué)工作的頭等大事來(lái)抓。提高他們的解題才能。③提高獎(jiǎng)，分一、二、三等獎(jiǎng)。②進(jìn)步獎(jiǎng)分一、二、三等獎(jiǎng)。 10完善獎(jiǎng)學(xué)制度，調(diào)動(dòng)潛能生學(xué)習(xí)積極性。講評(píng)作業(yè)時(shí)重點(diǎn)評(píng)講中下層學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的征詢題?！ “才抛?，考慮學(xué)生成績(jī)搭配 7教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時(shí)，對(duì)不同層次的學(xué)生聽(tīng)課一樣，作業(yè)要求不一樣
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