小學(xué)二年級語文《賀年片》課件【三篇】(文件)
【正文】 感悟，朗讀表達(dá)(依據(jù)學(xué)生的選擇，打亂課文順序，教師引導(dǎo)學(xué)生理解課文) ，并練習(xí)說。教師范讀。) C你想去大海收獲寶藏?好，就把這枚貝殼變成小船，你就是駕駛小船去尋找寶藏的人，即將出發(fā)，面對著風(fēng)浪，你怕嗎?(你就帶著這種自信，讀一讀最后三行。紅色的賀年片： F這張紅色的賀年片誰喜歡?你讀給同學(xué)聽聽?說說為什么喜歡? G我們穿過時(shí)光隧道，二十多年過去了，咦，你們都長大了，想想你是誰?(我是教師。大自然是一首美麗的小詩?！ ?六)拓展 ，我們還會收到哪些賀年片?讓我們也做一個小詩人，看電子白板大屏幕?！ ?引導(dǎo)學(xué)生選擇一項(xiàng)說?！ 「剑喊鍟O(shè)計(jì) 賀年片 森林、藍(lán)天、大海、太陽 成長、飛翔、收獲、奉獻(xiàn) ?！ 。赫l想展示你們的成果?(你們的想象真豐富，祝賀你們也成了小詩人?！ ∧鞘莀__________________。) ?！ 你是誰?(科學(xué)家)你在搞什么研究?祖國因?yàn)橛心愀械津湴?，我也感到自豪，來，你也讀一讀最后三行，讓同學(xué)們也分享你的快樂。(男女分角色讀。 白色的賀年片： A你哪張賀年片?你讀給同學(xué)們聽聽，說說你為什么喜歡這張賀年片? B想不想當(dāng)白鴿到藍(lán)天飛上飛翔?聽，藍(lán)天阿姨呼喚我們呢?(喂，孩子們，把白云當(dāng)作翅膀，到我的懷抱里來自由飛翔吧!) C可愛的白鴿們，你看到了什么?孩子們繼續(xù)往前飛，你又看到了什么?勇敢的白鴿們我們往高處飛，你還看到了什么? D孩子們，我們飛得多自由，多快樂，你現(xiàn)在有什么想法? E來，咱們一起把這種快樂讀出來吧!(師生分角色讀?！ 誰來扮演森林爺爺?(戴頭飾)你是誰?你祝愿孩子們什么?真佩服你，你的表演能力很強(qiáng)呢! D森林爺爺祝愿我們身體健康，心情愉快，你想想它還會祝愿我們什么?誰來再扮演森林爺爺，你還祝愿我們什么?(孩子們，我還要祝愿你們多學(xué)知識，為國家做貢獻(xiàn)。)其他同學(xué)認(rèn)真聽，邊聽思考：這篇課文寫了誰送給我們什么賀年片? ，寫了誰送給我們什么賀年片?依據(jù)學(xué)生說，課件出示不同的賀年片?！ ?三)檢
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