小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《歡慶》教案(文件)
【正文】 么禮物給她 《歡慶》教案 教材分析： 《歡慶》這首詩(shī)寫(xiě)的就是給祖國(guó)媽媽過(guò)生日的情景。會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。一個(gè)激動(dòng)和豪邁的聲音響徹全球：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”萬(wàn)眾歡呼，禮炮齊鳴，五星紅旗冉冉升起?！ ∶魈煊质亲鎳?guó)的生日了，小朋友們會(huì)怎么慶祝呢，讓我們一起來(lái)看一看吧，板書(shū)《歡慶》 二、初讀體會(huì) 自由讀課文，畫(huà)出生字，并把課文讀正確，讀流利?！ ∪?、朗讀感悟： 學(xué)生自由輕聲讀課文，劃出自已喜愛(ài)的句子讀給小伙伴聽(tīng)。朗讀本詩(shī)，要掌握好歡樂(lè)、喜慶的基調(diào)，用熱烈奔放、激情滿懷的聲音，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)之情?！ 。?）出示課件（歡慶場(chǎng)面），引導(dǎo)觀察：圖中畫(huà)了哪些地方的景物？十三億孩子歡慶這美好的日子是什么日子？用課文中的句子或自己的話說(shuō)一說(shuō)?！ ∷摹?shí)踐活動(dòng) 搜集歌頌祖國(guó)的歌曲，讀一讀歌詞，唱一唱歌。老師借圖指導(dǎo)?！ 〕鍪旧?，給生字找朋友，看誰(shuí)找得多?！皟|”右邊的“乙”字折筆處應(yīng)盡量向左，彎筆要盡量舒展。 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《歡慶》 ?！皯c”字廣字旁的橫不宜太長(zhǎng)，“大”的撇一定要寫(xiě)成“豎撇”，捺盡量向右伸展?！ 〗處煼秾?xiě)，有重點(diǎn)地指導(dǎo)?！ 】磮D自由輕聲地背誦，指名背誦。 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入： 小組展示自已送給祖國(guó)媽媽的禮物，互相交流，互相學(xué)習(xí)。還可讓學(xué)生根據(jù)自己的感受和想象，說(shuō)說(shuō)作者為什么說(shuō)楓林舉起的是“火紅的旗幟”？大海奏的是什么樂(lè)曲？讀后面四行，想想為什么說(shuō)十月一日是個(gè)“美好的日子”。然后突出“十三億”，并用稍快的速度讀“歡慶這美好的日子”，緊接著提高聲音重讀“十月一日”，最后適當(dāng)放慢速度，用深情的聲音讀“祖國(guó)媽媽的生日”?！ ≠p讀課文：讀讀你喜歡的詩(shī)句，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它?！ 〕鍪驹~語(yǔ)：歡慶、獻(xiàn)上、旗幟、潔白、奏起、樂(lè)曲、十三億，學(xué)生自讀正音，指名讀，男女生比賽讀。多少人浴血奮戰(zhàn)，多少人赴湯蹈火，為的就是這一刻的到來(lái)！從此，每年的十月一日，我們都要為偉大的祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日?！ 〖由顚?duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情 教學(xué)流程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入： 十月一日，這是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)閃閃發(fā)光的日子。金黃的果
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