小班體育教案(文件)
【正文】 媽媽一起和報(bào)紙做游戲?！ ∮捎趫?bào)紙的分量很輕，風(fēng)輕輕一吹就可能導(dǎo)致報(bào)紙被吹散，所以,活動(dòng)中在我請(qǐng)小朋友游戲的時(shí)候，很多小朋友的報(bào)紙被吹走，有些只顧著去追逐報(bào)紙而分散了注意力,這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，說：“孩子們，起風(fēng)了，下雨了，把你們的報(bào)紙當(dāng)成雨傘，遮在頭上回到圓點(diǎn)上”?！ ⌒“囿w育教案篇7活動(dòng)目標(biāo) ，提高動(dòng)作的靈活性?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 體能條8根、體能環(huán)10個(gè)、拉力帶4根；狐貍頭飾1個(gè)、小雞頭飾若干、蟲子卡片若干。“小雞”和“雞媽媽”再次念兒歌，“雞媽媽”發(fā)出新指令“我們跑到草地上”、“我們跑到滑梯邊”、“我們快跑回家（用體能條圍成一個(gè)正方式或長方形表示）等?！ 。郝犘盘?hào)向指定方向跑?！ 。?）在場地上設(shè)置3條線，各相距20米?！ 。瑒?chuàng)設(shè)游戲情境。 一名配班教師扮演“狐貍”。若未躲好的“小雞”被“狐貍”抓住則暫時(shí)退出游戲，在場地周圍觀看、加油?！ 》潘烧怼 〗處煄ьI(lǐng)幼兒圍成大圓圈坐在操場上，互相拍拍腿，放松身體?！ 灿螒蚰繕?biāo)〕 激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)體育游戲的興趣。 培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣 活動(dòng)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備一個(gè)老貓頭飾一個(gè)，小貓頭飾若干?！ ≌归_： （1）教師講解游戲玩法，組織幼兒進(jìn)行游戲。 ?！ 。?）幼兒熟悉游戲后請(qǐng)幼兒輪流扮演老貓?；顒?dòng)前學(xué)習(xí)游戲中的兒歌?！ 灿螒驕?zhǔn)備〕 沙包（做糧食用）、頭飾、跳繩（做尾巴用）、 花貓與老鼠的音樂 幼兒已熟悉兒歌〔游戲過程〕 提問引出游戲師：今年是鼠年，我們來玩一個(gè)關(guān)于小老鼠的游戲好不好？小老鼠最害怕誰啊？被貓發(fā)現(xiàn)了小老鼠會(huì)怎么做？（會(huì)躲到洞里去） 玩游戲1）練習(xí)老鼠手膝著地爬運(yùn)糧食請(qǐng)幾位幼兒合作搭建鼠洞，其它幼兒扮成小老鼠搬運(yùn)糧食，老師扮成小花貓捕捉老鼠，被捕到的幼兒停止游戲?！ ⌒“囿w育教案篇8〔設(shè)計(jì)意圖〕 《貓和老鼠》的動(dòng)畫片為幼兒所喜聞樂見，老鼠籠的的游戲幼兒也已非常熟悉。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，捉“蟲子”多的“小雞”獲勝。當(dāng)聽到“狐貍來了”的指令時(shí)，“小雞”要快速躲到“安全地帶”?！ 。?）教師：小雞們，今天媽媽要帶你們?nèi)ゲ莸厣献健跋x子”，但是有一只狡猾的狐貍會(huì)來搗亂，你們一定要聽媽媽的話，看見狐貍來了要趕快跑到安全的地方躲起來，不要讓狐貍抓到。教師發(fā)出指令， 第1條線后的幼兒向第2條線方向奔跑，第2條線后的幼兒向第3條線方向奔跑，看誰跑的動(dòng)作正確，并能注意避開同伴，注意安全?！ 。?）教師示范和講解正解跑的動(dòng)作?！ ⌒‰u愛游戲 小雞小雞嘰嘰嘰，跑來跑去做游戲?！ √剿黧w驗(yàn) ，鼓勵(lì)幼兒聽信號(hào)向指定方向跑?！ ?，感受與伙伴游戲的快樂。 興趣是最好的老師，在本次的活動(dòng)中，培養(yǎng)了幼兒對(duì)體育活動(dòng)的樂趣，也鍛煉了幼兒在體育游戲中的體能。 活動(dòng)中每個(gè)幼兒都很樂于去參與，興趣都很高昂，也很配合我，因?yàn)樗械幕顒?dòng)都是本著幼兒為主體的思想，所以幼兒的積極性調(diào)動(dòng)起來這也是很重要的，幼兒有興趣，我們就有將活動(dòng)繼續(xù)開
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