安全健康教育教案(文件)
【正文】 幼：叫自己認(rèn)識(shí)的鄰居帶著去醫(yī)院?！ 〕鍪炯t藥水、創(chuàng)口貼：這個(gè)紅紅的水有什么用？這個(gè)膠布又有什么用呢？（磕破皮擦的，貼傷口的。最好的方法是對(duì)癥下藥，生什么病吃什么藥。眼藥水可以解除疲勞。但生病時(shí)藥怎樣吃才安全，這個(gè)意識(shí)還是不強(qiáng)?！ ∨囵B(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生 :在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。組織幼兒討論,交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí),形成講究衛(wèi)生的意識(shí)?！ :游泳時(shí)的安全很重要,不能單獨(dú)一人去游泳。如果眼睛癢痛,上岸后還可滴上少許眼藥水或滴眼劑。在低血糖或疲勞狀態(tài)下遇到冷水的刺激,就容易發(fā)生抽筋。抽筋時(shí),最好立即上岸,如果無法上岸,在自己處理抽筋的同時(shí)學(xué)會(huì)喊叫呼救?！ :防止耳朵進(jìn)水 對(duì)于耳朵灌水的排水方法:將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè),用力拉住耳垂,用同側(cè)腿進(jìn)行單足跳?！ ??！ “踩】到逃贪?活動(dòng)目標(biāo)： 、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事情。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 能遷移已有經(jīng)驗(yàn)，掌握避免自己受到傷害的方法 活動(dòng)準(zhǔn)備： 、生活中常見的尖尖的物體等?！ D二：貝貝從家里的陽臺(tái)上往下扔瓶子。 四、為班級(jí)制作危險(xiǎn)警示卡，提醒大家遵守。知道了以后哪些東西不能碰，不能做哪些危險(xiǎn)的事情，知道自己已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己?！ ?。其實(shí)，也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全。 選擇幾幅有代表性的警示圖，和孩子一起貼在相應(yīng)的需要提示的地方?！ 〗處煟贺愗愡@樣做對(duì)嗎？為什么？生活中你像他這樣做過嗎？ 三、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，掌握避免發(fā)生危險(xiǎn)的做法?！ 〗處煟贺愗惖氖质軅?，你知道是為什么嗎？ 二、出示圖片討論，知道生活中容易發(fā)生的危險(xiǎn)的事情?！ ?。 多喝水,慎飲食,出外活動(dòng)要當(dāng)心?；丶液笳?qǐng)家長拿消毒棉花簽送人耳道內(nèi)輕輕將水吸出?！ :此外,游泳時(shí)間不宜過長。如腳趾抽筋,那就馬上將腿屈起,用力將足趾拉開、扳直。為防止緊張抽筋,下水前的準(zhǔn)備活動(dòng)應(yīng)當(dāng)充分。在游泳時(shí)如不當(dāng)心,有可能引起紅眼病。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視?！ 〗處煱缪菟甑睦习宄鍪緝杀P水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選?！ 』顒?dòng)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入 :炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)? ,激發(fā)幼兒的興趣。這樣能更好地增強(qiáng)他們自我保護(hù)的意識(shí)，對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)可以更加豐富?！ ∏榫氨硌荨缎♂t(yī)院》 現(xiàn)在一起到我們班“愛心小醫(yī)院”請(qǐng)小朋友們分別來當(dāng)醫(yī)生和病人，看小醫(yī)生開的藥對(duì)不對(duì)，看誰能當(dāng)個(gè)合格的小醫(yī)生?！ ∮^看圖片，幫助幼兒豐富有觀的經(jīng)驗(yàn)?！ 。?）吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥?！ ⌒〗Y(jié)：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個(gè)病。
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