幼兒園語言教案范文5篇(文件)
【正文】 在書頁上均勻涂色，把剪紙的圖案拓印下來。注意固定剪紙的四角?！ ：將所有的紙張對齊，左側(cè)用打孔器在中間有間隔的地方分別打兩個孔。 ?！ ×⒆兓c延伸 ?、賹⒂變菏占募艏堉谱鞒尚弯浺魴C、幼兒談話的錄音磁帶放在一起，大家可以在欣賞剪紙作品的同時聽談話錄音?！ ：一起選擇一個剪紙粘貼在紙上做封面，并寫上《我們最喜歡的剪紙》的書名，寫上制作的時間?！ ：先準備一些大于剪紙規(guī)格的紙張?！ 、芸偨Y(jié)： 繼續(xù)幼兒的談話?！ ∷?、活動準備 ?、儆變菏占募艏堊髌坊蛘邎D片 ?、阡浺魴C、磁帶 五、活動過程 ①欣賞： 幼兒欣賞大家?guī)淼募艏堊髌??！ 《⒒顒又攸c與難點 活動重點：激發(fā)孩子對剪紙作品的興趣?！ ∫弧⒒顒拥脑O計構(gòu)思 剪紙是最為流行的中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)之一，中國剪紙歷史悠久，題材廣泛，風格獨特?！ 〗Y(jié)束環(huán)節(jié) 引導學生討論自己父母的職業(yè)，說出他們職業(yè)和日常生活的聯(lián)系，及自己是否喜歡這個職業(yè)，喜歡和不喜歡的原因?！ 』经h(huán)節(jié) 教師通過放映幻燈片激發(fā)學生了解各種職業(yè)的興趣?！ 』顒訙蕚洹 〗處熤谱麝P于各種職業(yè)的幻燈片及動畫，讓幼兒通過幻燈及動畫對各種職業(yè)有形象地認識?！ 」膭钣變焊矣诖竽懕硎鲎约旱囊娊狻！ F結(jié)有愛親友親。 匯成星河放光明?！ 煟翰屎绯靥恋闹醒胗惺裁矗俊 ⌒u岸邊有什么？ 小島上住著誰？它們的名字都叫啥？發(fā)生了一件什么事情？ 師再次聲情并茂的講述故事 有一天誰來了？大蟾蜍說了什么？ 天空發(fā)生了什么變化？發(fā)生了什么事情？ 當危險來臨時，三只小青蛙是怎樣做的？ 如果你和小伙伴們遇到危險應該怎么辦？ ?。ㄓ變焊鶕?jù)自己的想法回答） 小朋友你們平時在生活中和小朋友一起會爭吵嗎？如果發(fā)生了矛盾，你會怎么
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1