【正文】 合理安排，輔導點撥，做好防差工作?！　⊙a差：加強輔導?！　〖皶r做好經驗總結，理論和實踐相聯(lián)系，撰寫教學論文，寫好心得體會?！　閹熒鷦?chuàng)設廣泛的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進教師，學生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺?！　〗處熞杂X的把新課程理念運用到教學實踐中，采取靈活多樣的教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生的自主探究的愿望，使學生輕松，愉悅，創(chuàng)造性的學習?！　嵭性驴贾贫?，以學年為單位組織月考并向學校上報學年考試成績和詳盡的卷面分析?！　。ㄈ┓e極開展各項競賽活動。英語內容結合日常培訓。以此來促進教學質量的提升?！　∮嬎銠C的高級培訓　　教師的外語工程培訓　　以上培訓采取學分制。形成良好的研究氛圍?！　〖訌妭湔n管理：學校為各學科組安排固定的備課場所，教學領導屆時隨機檢查，檢查結果量化評分。（解釋課任拿聽課的分數(shù)作為你的教學質量分數(shù)。　　加強批改管理：不允許錯批，漏批，不允許讓學生代批。認真學習新課程標準，制定好各年級教學進度表，加強學習，進一步提高自身素養(yǎng)，用全新的教育理念指導自己的教學工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。為了更好的完成教學，平時注意認真地聽、評課，積極地參與本組的教研活動，尤其在評課方面要加強學習?！　『侠砝貌┛停龊媒虒W反思，在反思中求進步。通過網(wǎng)絡，倡導學生做信息時代的合格公民，文明上網(wǎng)，團結合作，創(chuàng)新求異，使學生加強自身道德修養(yǎng)?！　　缎畔⒓夹g》這門課是新興的課程，在探索與學習中慢慢尋求進步，一名合格的信息技術教師更應該不斷地去學習，適應信息的更新，讓學生能接觸到最新的知識。使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，形成學生良好的文化素質，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。　?。?）情感態(tài)度與價值觀：通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習?！　〗虒W重點、難點：　?、佟⒒A知識的掌握。　　五、評價工作安排　　本著對發(fā)展學生個性和創(chuàng)造精神有利的原則，評價的方式應靈活多樣，可以采用考試、考查，評估學生的作品和競賽的方法?！　≡u價時機：評價要做到全程化。　　六、教研專題及研究措施　　為使學生能比較熟練了解、掌握鍵盤與文件管理的基本知識與技能，以上機操作為主，采用任務驅動的等多種教學方法。盡量加大學生上機操作力度，做到熟練的掌握所學的知識。采用多關心、多提問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。　　有意識地注重學生之間的互幫互助，培養(yǎng)學生的合作精神?！　）認真寫好教學反思，積極撰寫教學論文。　　比賽過程：學生利用相關軟件進行比賽。信息技術在中小學教育中的應用，必須按照系統(tǒng)原則進行科學管理，才能充分發(fā)揮其功能作用和效益。積極組織引導信息技術教師進行網(wǎng)絡教研活動，形成基層信息教研網(wǎng)絡。在本學期，充分利用“示范學校作示范行動”活動，積極參與綜合實踐的聽課、磨課、研課。消除“數(shù)字鴻溝”，切實提高(文章轉自實用文檔頻道XX09)農村信息技術教學質量?！　Ω鲗W校教學業(yè)務工作進行調研?！　　笆痉秾W校作示范行動”第二十次課堂教學開放日（逸夫片區(qū)）活動（具體安排隨后見通知）?！　∈辉路荨　∴l(xiāng)校教學工作調研、聽課指導、案例研究?！　∈路荨　∴l(xiāng)校教學工作調研、聽課指導、案例研究?！　〗M織學習信息技術業(yè)務題的10—12題?！　∮艽谓逃纸萄惺摇　⌒W信息技術學科中心組　　20xx年8月　　小學信息技術教學工作計劃15一、指導思想　　以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。明確“服務、指導、創(chuàng)新”的工作職責，在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業(yè)務水平與工作效率，增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。要把信息中心建設成一支學習型的團隊，所有成員要在學習的氛圍中，一起探索，共同成長。信息技術與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術，提高教學研討的質量。　　3。為節(jié)約維修成本，對電腦和常見故障，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。教師參加上級組織的培訓。組織校本培訓：信息技術與課程整合的理論與實踐；培訓前期制定計劃，作好準備，培訓中注意講練結合，及時作好考勤記錄。設立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術課的途徑進行。加強對學生基本信息素養(yǎng)的訓練與考核。教師參加上級組織的競賽。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內容。繼續(xù)建設好教學資源庫。　?。ㄈ┨岣咴O備使用效益　　1。　　2。內容有flash制作、網(wǎng)絡管理基礎知識、信息技術與課程整合的理論與實踐等。結合學校制定的’器材借還及其他相關業(yè)務考核制度，及時記載，積累數(shù)據(jù)?！　《?、主要工作　?。ㄒ唬┘訌婈犖樽陨斫ㄔO　　1。　　組織信息技術期末質量檢測。　　組織學科教學研討活動及課題研討活動。　　4．組織參與鄉(xiāng)校教學開放日活動。　　召開學科教學研討會及課題研討會?！　〗M織學習信息技術業(yè)務題的1—3題。　　逐月工作安排：　　九月份：　　制定小學信息技術學科組工作計劃?！　∷摹⒗^續(xù)管理和維護好教研網(wǎng)絡平臺，進一步推動整體教師信息技術水平。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)信息技術學科的骨干教師隊伍。通過這些工作，提高學校和信息技術教師的重視程度，促進信息技術應用的制度化、規(guī)范化管理?！　⌒W信息技術教學工作計劃14本學期，認真貫徹XX年《基礎教育信息技術課程標準》精神，立足以學生為中心，以大信息技術教育教研為理念，結合信息技術學科教學的實踐和創(chuàng)新特點，開展信息技術與其他學科整合研究，切實提高信息技術教學質量和教師的教學水平?！　【?、學科實踐活動安排　　本學期的第十五周：打字比賽　　通過開展這樣一次活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的對鍵盤的熟練程度。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長?！　∽⒅貙W生主體作用的發(fā)揮及自學能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。　　注重解決學生學習過程中遇到的典型問題，并能舉一反三?！　弥R，形成能力，通過上機實踐，課后作業(yè)練習，解決實際問題，減少再現(xiàn)式學習，以培養(yǎng)學生的能力。　　評價主體：評價要實現(xiàn)多元化，強調參與與互動、自評、師評、家長評等相結合?！　≡u價方法：運用多種方法對不同目標、不同內容進行教學評價，做到評價全面化?！　、邸嵺`訓練、操作的有機、靈活運用?！　∪?、全冊教材分析　　本冊教材分為三個單元：第一單元信息與計算機，主要是讓學生了解信息與計算機的基本知識，第二單元鍵盤輸入法，主要是讓學生學習熟悉鍵盤的操作與使用方法?！　。?）過程與方法：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響?！　⌒W信息技術教學工作計劃13一、指導思想　　遵循學生的認知規(guī)律，突出了學科特點，采取任務驅動方式，以多種方式鼓勵學生多嘗試，多思考，多運用，讓學生在學習中不斷獲得成功的喜悅。在上、下課紀律中反復強調，使每個學生都能自覺遵守，有秩序的上、下課?！　τ趯W校的大型活動積極參與，尤其是本學期的慶六一活動，積極完成學校分配的任務，對多媒體的操作積極參與。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高，努力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，提高學生獲取信息的能力?！　》e極參與學習舉行的風采課大賽。在具體教學中，著力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，打造學生終身學習的平臺，使學生成為信息時代的合格公民。學校設專人負責巡視教師到崗情況。（對遲到早退不參加備課的教師不但要扣除結構工資，還要扣分）　　加強上課管理：教學領導加大隨即聽課力度。提倡其他教師積極嘗試。成績納入期末考核）　　展課題研究，走科研興校之路　　搞好我?！笔濉闭n題的研究工作，三個課題小組在四月份進行一次課題的大型研討活動。）本學期要求全體教師做到：”一讀”（堅持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關教育信息，經驗文章，名師教育專著），”二寫”（每周至少寫教學隨筆或教學札記一篇，每學期至少寫兩份有價值的創(chuàng)新教案和一篇有較高理論水平的教學論文），”三上”（每學期至少上一節(jié)不同級別的觀摩課），做到”四會”即教學理念會應用；教學經驗會總結，教學觀摩會評價，教學風格會創(chuàng)新?！　±^續(xù)搞好學生的課堂練習設計和作業(yè)改革，四月末要進行一次學科教師的課堂練習設計比賽。理論知識考核的內容選自：走進新課程和基于新課程的課堂教學改革（鄭金州福建教育出版社）。學校隨時進行調研和抽查，學期末所有的過程材料上交?！　〗虒W領導經常深入教學第一線進行上課，備課指導（教學校長，教導主任，學科組長）　　大力開展教學研究活動，提高課堂教學　　三月份開展好第九輪師徒拜師會和師徒匯報　?。◣熗酵险n，評課）　　四月份我們組織部分骨干教師到農安，靖宇縣　　進行扶貧送課講座活動。我們堅持做到”一月一重點”檢查制度，并做到有檢查，有記載，有反饋等?！　《?、主要工作　　抓好教師隊伍建設，通過研，培，導，練，賽，等多種形式提高教師的專業(yè)化水平?！　∮媱潱骸　〖訌娎碚搶W習，發(fā)展多向思維，用創(chuàng)新思想指導教學工作。緊密聯(lián)系學生生活實際，增強學生信息意識?！　∫弧⒙鋵嵔虒W“五認真”的具體措施　　貫徹落實教學常規(guī)，規(guī)范教學工作，認真學好課程標準，鉆研教材，明確教學目標，確認重點、難點，堅持做到教學有　　計劃，課課有準備，堂堂都上好。初步學會用橢圓、矩形、圓角矩形等工具的使用方法；初步學會運用畫圖工具作簡單的規(guī)則的圖形?！　∫弧⒈緦W期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求?！　∫弧⒅R、能力目標：　　初步了解Word20xx窗口結構及其功能；學會進入與退出Word20xx的方法；初步了解文件保存方法　　掌握智能拼音輸入文字；學會輸入單字和詞組；學會切換輸入法狀態(tài)　　學會打開文檔；學會用光標移動的方法修改文章　　掌握文章段落的復制、移動及刪除；　　掌握文章的查找和替換　　掌握文字的字型、字體、字號及顏色設置等修飾的基本方法；　　掌握插入藝術字的方法，并能作相應的調整　　學會對文章段落的對齊、縮進等操作；掌握行距和字距的調整　　了解圖片工具欄的組件和使用方法；學會插入剪貼畫、圖片的方法和技巧；掌握圖文混排的方法　　學會用打印預覽查看文章編排效果；掌握紙張大小的設定、頁邊距的設置方法　　1了解PowerPoint20xx；學會啟動PowerPoint20xx、選擇版式的方法；掌握在幻燈片上文字輸入、格式設置　　1掌握插入剪貼畫、圖片文件　　1瀏覽幻燈片、放映幻燈片　　二、情意目標：　　培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生在現(xiàn)代社會中的信息化意識?！　‖F(xiàn)有差生情況如下：　　各班都有部分學生因缺少操作機會，導致一些計算機基本操作都不熟練?！　。ㄐ陆尤蔚陌嗉?，本欄目內容的填寫可在開學的第一周內完成?！　∥濉⒔虒W措施　　本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。能熟練掌握其中的一些主要功能?！　≈?