幼兒園防疫情安全課教案5篇(文件)
【正文】 （2）教師面對幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時的狀態(tài)（注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可）?！ 煟盒∨笥袮身上的“病毒”被帶到的哪里？（幼：桌子和椅子上） ?。?）請小朋友B將小朋友A摸過的位置再摸一遍。 師總結(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手。這群壞家伙很可能悄悄溜進(jìn)我們的身體里，使小朋友們生病呢。 初步了解健康的小常識。 紅眼咪 咪的故事?！ 煟杭t眼病會傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢？ 教師小結(jié)：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用干凈的毛巾去擦?！ ∮懻撈渌膫魅静 ? 幼兒園防疫情安全課教案5篇 。 師：傳染病真是可怕！而且我們的生活中到處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染??！那我們要怎么樣預(yù)防呢？ ?。ń處煵シ乓恍﹫D片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)認(rèn)真觀看） 教師小結(jié)：我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個口罩，我們還要注意自己的衛(wèi)生。得了紅眼病后要及時到醫(yī)院治療，點眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去?！ 煟航裉扃娎蠋煄砹艘粋€好聽的故事，想和小朋友們一起分享，請你們認(rèn)真聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢？ 教師有表情的講述故事?！ 』顒訙?zhǔn)備： 預(yù)防傳染病的方法?！ ∨囵B(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病，增進(jìn)健康的意識和行為?！ ∪?、通過判斷做法的方式，加深印象 教師出示圖片，請幼兒判斷哪個小朋友的做法正確，哪個是錯誤的?！ 煟哼@次“病毒”去了哪里？（幼：小朋友C的手上） ?。?）讓小朋友C摸摸自己的臉蛋和鼻子?！ 。?）教師引導(dǎo)幼兒討論：如何避免別人打噴嚏或咳嗽的口水落我們的身上？打噴嚏或咳嗽的人應(yīng)該怎么做？ 師總結(jié)：我們在出門時帶上口罩（教師可示范講解口罩的正確帶法），這樣噴嚏或咳嗽時噴出的口水就會落到口罩上，就不會落在我們的皮膚上了；而我們在打噴嚏或咳嗽時要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶?！ 。醪搅私夤跔畈《镜膫鞑ネ緩胶皖A(yù)防方法?！ 煟?1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們?！ 煟盒?
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