小學三年級語文《馬拉松》教學反思(文件)
【正文】 感和情感會得到激發(fā)的。 突出重點就是要明確教學內(nèi)容和教學任務的輕重主次，在整體感知上對課文重點進行逐步的深入探究或知識的遷移，最后再歸結(jié)到整體上來，深化對文章的認識，而語文課堂教學中的亮點應該是疑問的聚焦點，思維的交匯點，教學的創(chuàng)新點?？赡苡械膶W生認為“馬拉松之戰(zhàn)”是本課的重點，對于這個答案，教師要給予肯定，因為這是馬拉松運動的來歷，可能還有的學生認為“馬拉松運動的意義——歌頌堅持不懈，頑強拼搏的精神”是重點?！ ≡诮虒W時，教師請學生交流在課外了解到的有關(guān)奧運會的資料以及奧運會在自己心中的印象，使學生深入感悟作者向往奧運會的原因，在習作中評講時，對樂于運用課外閱讀成果的作文大加贊賞并推薦給學生，讓學生體會讀書的快樂，從而進一步的激發(fā)學讀書熱情。教師要把三位學生的回答總結(jié)一下，板書在黑板上，告訴學生，這就是本課的三個重點。此外還要幫助學生更好的理解文章的主旨，挖掘去學生的創(chuàng)新潛能?！酒?
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