學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案范文集合5篇(文件)
【正文】 以家長(zhǎng)的付出是多么地微不足道??！我們的家長(zhǎng)，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買(mǎi)房；我們中考失利，家長(zhǎng)把從牙縫里摳出的2萬(wàn)元掏出，只為進(jìn)重點(diǎn)班學(xué)習(xí)；為了照顧孩子，家長(zhǎng)寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來(lái)陪孩子；只要聽(tīng)到對(duì)孩子有益的書(shū)籍，營(yíng)養(yǎng)品等，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢(qián)?！ ∥?、感恩方法大奉獻(xiàn) ?。?）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話?！ 。?）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。多做有心人，及時(shí)送上溫暖?！ ×?、結(jié)束語(yǔ) 師：心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱?！ 「屑げ恢皇且环N心情，而是一種素質(zhì)。知道誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本?！ 净顒?dòng)過(guò)程】 主持人：陳慧、肖磊 表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手語(yǔ)歌表演等 設(shè)計(jì)理念：通過(guò)對(duì)經(jīng)典作品的解讀及對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中身邊事件的感悟，學(xué)會(huì)感受關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩?！ ≈鞒秩薆：沒(méi)錯(cuò)，那么今天我們就對(duì)常懷感恩之心來(lái)展開(kāi)討論。 主持人B：確實(shí)，真正的孝道不止是關(guān)心自己的父母，而是用自己人性的光輝去感染他們的同類(lèi)，甚至是人性即將泯滅的不肖子?！ ≈鞒秩薆：告訴你吧，這個(gè)典故也出自《左傳》，說(shuō)得是齊景公為了哄自己的兒子，甘愿給他當(dāng)牛，嘴里銜著一條繩子，讓幼子牽者走。從小學(xué)到高中，想必在這十年的光陰，大家對(duì)自己的老師都會(huì)有著特殊的感情?！ ≈鞒秩薆：作為一名蘇南發(fā)達(dá)城市中學(xué)生，我們更應(yīng)感到慶幸，慶幸可以生長(zhǎng)在這樣一個(gè)現(xiàn)代化的都市中?！ ‰p手捧滿關(guān)愛(ài)的我們，該如何感恩？我們用歌聲，小品、朗誦來(lái)表達(dá)?！ ≈鞒秩薃和B：高三（4）班“用心體會(huì)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束。過(guò)去的你們往往忙于課堂學(xué)習(xí)，在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線之間疲于奔命，對(duì)書(shū)本漸漸厭煩，對(duì)生活漸漸變得木然，這決不是學(xué)校教育要達(dá)到的效果?！蔽乙f(shuō)的是“世上并不缺乏愛(ài)，而是缺乏能夠感受愛(ài)的心”。你能從無(wú)數(shù)微茫的小事中體驗(yàn)到萌動(dòng)的感激之情，因?yàn)槟阌幸活w懂愛(ài)的心在跳動(dòng)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件。在危難的時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困境；在迷茫的時(shí)候，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；在跌倒的時(shí)候，有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。感恩節(jié)有四天假期?！ W(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案篇4一、活動(dòng)背景： 在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，當(dāng)代的中學(xué)生中有相當(dāng)一部分學(xué)生越來(lái)越不懂得尊重他人、關(guān)心他人、珍惜生活?！ ?，拉近師生間距離。有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加更加親切，更加和諧?！ 。雎?tīng)《感恩的心》我來(lái)自偶然，像一顆塵土。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。感激老師賜予我們知識(shí)，感激老師關(guān)心我們成長(zhǎng)，感激老師教育我們成材！謝謝您們，老師！ ?。ㄖv述老師的關(guān)愛(ài)，說(shuō)說(shuō)你的感激）（背景音樂(lè)：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》 ?。?）學(xué)會(huì)感恩朋友及他人： 對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。學(xué)會(huì)感恩，善待他人，收獲快樂(lè)！ （描述身邊的好事，談?wù)勀愕母惺埽ū尘耙魳?lè)《永遠(yuǎn)的朋友》 古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”?！ 、谧鹬?、理解老師，每天好好學(xué)習(xí)。 ?、蘖谐鲆粡埜卸鞅恚瑢?xiě)下感恩的名字，記錄感恩的故事，說(shuō)出感恩的話。 擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)懂得關(guān)注生活，關(guān)心他人?！ ∩拼耍斋@快樂(lè)； 學(xué)會(huì)感恩，珍惜生活。教育做到要以理服人，以情感人?！ 〔恢浪龔哪睦锏玫降牧α?，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻，她沒(méi)有趴下，而是用這種獨(dú)特的姿勢(shì)支撐著，直到永恒她背負(fù)著的是千萬(wàn)斤的廢墟啊，但她沒(méi)有倒下因?yàn)槟笎?ài)的力量在支撐著她！ 也許她還活著？救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框架她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，也沒(méi)有任何的反應(yīng)隊(duì)長(zhǎng)從磚石的縫隙中伸進(jìn)手，觸摸到的卻是冰涼的軀體于是人們暫時(shí)放下了她，走向下一個(gè)廢墟，去救一息尚存的人?！ 『⒆雍涟l(fā)未損，她一直安詳?shù)厮t撲撲的小臉讓所有的’人為之動(dòng)容。” 聽(tīng)故事，談感受 在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)完這兩個(gè)故事之后的感受?！ ?展示：讓我們向我們的父母高聲宣誓 親愛(ài)的爸爸媽媽—— 我們從現(xiàn)在開(kāi)始， 在思想品德上讓你們安心； 在學(xué)習(xí)上讓你們放心； 生活上讓你們省心； 我們不再辜負(fù)父母心！ 三、給父母寫(xiě)封愛(ài)的回信 在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上，把你最想對(duì)父母說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)?！ ≌故荆?jiǎn)柧碚{(diào)查 （1）你知道爸爸媽媽的生日嗎？ ?。?）你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？ ?。?）你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？ （4）上中學(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎？ ?。?）你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢？ ?。?）你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎？ 1結(jié)合你寫(xiě)的調(diào)查結(jié)果，談?wù)勀愕母惺??！ 《颊f(shuō)是父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。 隊(duì)長(zhǎng)僅僅地把嬰兒護(hù)在懷里，淚眼瑩瑩，滿臉慈藹?！ W(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案篇5活動(dòng)過(guò)程： 一、班主任寄語(yǔ)： 同學(xué)們，有一種行為叫做感恩，擁
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