小學(xué)四年級個人健康教育工作總結(jié)(文件)
【正文】 生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾，應(yīng)對挫折和處理危機的能力?！ 《?、通過課堂教學(xué)滲透心理健康知識。父母在關(guān)心子女的生理健康的同時，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。 在心理健康教育實踐中，我們深深感到在小學(xué)進行心理輔導(dǎo)的重要性和迫切性。 ?！ 嵺`證明，教師只有融入學(xué)生，才能夠傾聽學(xué)生的聲音，為他們煩惱而煩惱，為他們快樂而快樂。然而，由于認識的片面性，不少家長對于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的?！ ∪?、聯(lián)系家庭，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)心子女的心理健康。 在家長開放日，結(jié)合學(xué)生的平時表現(xiàn)和家長及時交流。這既有學(xué)生本身的努力，也有家長的協(xié)助，更有教師耐心的指導(dǎo)，下面我就本班的心理健康教育做小結(jié)： 一、走進學(xué)生幫助學(xué)生。 (2)加強學(xué)生視力保護工作 以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，提高了眼保健操的質(zhì)量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。打分結(jié)果公布?！ ?4)搞好
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