【正文】 個數(shù)均可以改動。　　第十周　　一、認識時鐘　　使幼兒認識時鐘，能叫出名稱，基本掌握鐘面的主要特征?！　〉谑恢堋　∫?、學習10的組成　　要求幼兒有序的進行10的分解?！　〉谑堋　∫?、學習“0”的算式　　學習有關“0”的算式。　　自編　　第十三周　　一、認識人民幣　　認識十元以內(nèi)的貨幣，并能說出它們的單位名稱。　　第十四周　　一、學習以客體為中心區(qū)分左右　　教幼兒以客體為中心區(qū)分左右?！　〉谑逯堋　∫弧W習四等分物體　　幫助幼兒學習將物體四等分的方法。　　數(shù)學游戲　　第十六周　　一、10的加減試題　　會運算各類形式的加減題目?！　。骸　?yōu)勢　　，說課、評析能力有所提高。　　“社會性”概念界定、內(nèi)涵有待進一步研究?！　?，及時捕捉具有普遍意義和典型意義的問題?！　。鲞M家園聯(lián)系，做好幼小銜接工作?！　?月　　、組織植樹節(jié)幼兒社會實踐活動?！　　⒔涣饔嘘P幼兒社會性發(fā)展的活動或游戲內(nèi)容。　　6月　　、組織幼兒“畢業(yè)活動月”的活動?！　∮變簣@大班教學工作計劃11主題名稱：大自然的語言從頭到腳　　一、環(huán)境創(chuàng)設：　　墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀察后記錄?！　⑷梭w的器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看?！　‰p休日帶孩子一起去看云、放風箏?！　〖议L與孩子一起閱讀有關身體的書籍，并與孩子一同談論身體話題?！　W習用數(shù)字、符號記錄種子排列的結果，感知物體的大小與排列長短的關系?！　⊥ㄟ^制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)。而相對應的，由于新教師們經(jīng)驗尚淺，雖有扎實的理論基礎，但缺乏實踐，在備課、組織一日活動、參與教研組研討的過程中也存在一些不足?！　?三)關注青年教師，促進其成長?！　￠_展教研組學習活動，組織教師進行好書推薦，經(jīng)驗分享等活動，以互助互學的方式共同成長?！　?、二開展組內(nèi)研討活動，組織老師一同分享備課心得，共同討論并解決備課中遇到的難點等?！　?三)關注青年教師，促進其成長　　，幫助新教師了解幼兒園工作、學習班級管理的方法等?！　?四)教研科研并重，提升幼兒禮儀素養(yǎng)。　　幼兒園大班教學工作計劃13一、班級情況分析：　　本學期我班共56名幼兒，其中男生32名，女生24名?！　≡谏蠈W期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展?！　『⒆觽兊淖岳砟芰τ辛嗣黠@的提高，大部分幼兒會進餐、入廁，并學會穿脫一些簡單的衣服、鞋襪。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評?！　〉牵景嘤變喊l(fā)展仍存在著較大的個別差異，在上學期中仍存在有不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別指導得不夠，以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。使我班幼兒有更大的進步。　　，情緒穩(wěn)定、快樂?！　??！　?、念兒歌、愛看圖書。　　，并學習遵守?！　?。因此造成有些孩子自我為中心意識強，自理性差。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進步?！　《笇枷搿　∫酝镜摹墩勗挕窞橹笇Х较颍瀼亍兑?guī)程》為基礎，全面開展素質(zhì)教育，以德育為主，根據(jù)幼兒德育5層目標，結合本幼兒的實際情況，大力開展德育工作?！　?通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂，并學會主動關心家中成員?！　?通過敬老節(jié)活動，教育幼兒主動關心家中老人，使他們有一個幸福、快樂的晚年?！　?通過教育、參觀社會等活動，引導幼兒關心自己生活區(qū)域的變化　　目標4了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。　　(二)講文明　　目標1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流；在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動；能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關系；喜歡種植，飼養(yǎng)等活動?！　A聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中?！　♂槍σ陨锨闆r，我們班二位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結合本班幼兒實際情況，擬訂本學期班級工作計劃?！　W會初步理解幼兒文學作品。這就需要每一位教師到幼兒中去，用愛心觀察、分析、了解幼兒，了解幼兒的需要，并根據(jù)幼兒的特點，塑造出易于和幼兒溝通、理解的”文本”。并盡可能做到以教師對文學作品的熱愛、理解、創(chuàng)造，將幼兒引入一種學習情境，充分聯(lián)系和適應幼兒已有的經(jīng)驗，拋出一些富有啟發(fā)性的問題給幼兒，讓他們在探究和解決問題的過程中搜尋、撿拾、吸吶知識的營養(yǎng)，充實自己，鍛煉思維，發(fā)展能力。構建多維互動的創(chuàng)新教學體系，以啟發(fā)討論、探索、質(zhì)疑、爭論、搜集信息、自主學習為教學的基本形式，重視幼兒的預期性和參與性，倡導培養(yǎng)幼兒充分調(diào)動已有的經(jīng)驗，充分占有資源，采取極富個性化的學習步驟、方法、途徑、處理方法和結果陳述的方式，主動地內(nèi)化、積極地建構學習，改變認知結構。我們將從語言教學、課堂管理、學法指導、教法運用、檢測反饋等方面入手，進行卓有成效的創(chuàng)造性的語言教學實踐活動，來提高語言教學的效益?！　∷刭|(zhì)教育的實質(zhì)便是優(yōu)質(zhì)高效。　　求新?！　∈侵附處煈浞职l(fā)揮教學機智，靈活駕馭教學過程?！　【褪且?lián)系實際，認真研究學情，根據(jù)幼兒的實際來教學?！　∈褂變吼B(yǎng)成讀書的好習慣?！　⊥踟愗?、楊素新、高華等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：　　部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發(fā)展。　　2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力?！　〈胧?結合十月國慶節(jié)、奧運會的舉行及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛，尊敬、愛護國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到自豪?！　〈胧?在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。　　措施1結合系列主題　　活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。如幼兒缺乏對他人的愛心，比較自私，交往合作能力不強，遇到困難不自己想辦法解決，學習習慣欠佳等等?！　∫磺闆r分析　　我班幼兒95%為獨生子女。剛開始的兩年是在縣級幼兒園，后面自己又應聘到市級幼兒園工作?！　?、長輩、老師和同伴?！　?三)社會　　，樂意參加集體活動?！　。芾斫馊粘Ｓ谜Z?！　?。幫助每個孩子順利地適應集體生活，為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設活動情境，有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進孩子身心和諧地發(fā)展。本學期我們會制訂各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒。學會使用禮貌用語等等。不少孩子都非常愿意為集體服務。幼兒的表現(xiàn)欲增強了，在教學活動中的互動性好增強了。年齡比較小，自控能力差，和同伴交往時，經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。關注孩子的日常行為，從細節(jié)入手，以談話、教學活動等形式幫助孩子養(yǎng)成良好的禮儀習慣。　　，關注新教師的想法與意見，培養(yǎng)其獨立性。每日做好反思工作，及時的交流反饋教學實踐中遇到的問題，以“共思”、“共享”等方法，切實提升教育質(zhì)量?！　?二)關注一日活動組織，積極開展教研活動　　，鼓勵教師學習《幼兒園一日活動應知應會》，結合實際帶班情況組織教師進行研討，規(guī)范一日活動的組織?！　∷?、具體措施　　(一)加強理論學習與崗位練兵　　　　繼續(xù)學習《指南》《綱要》等理論知識，樹立正確的教育觀念，結合自己的帶班經(jīng)驗，逐漸將理論研磨轉(zhuǎn)化為自己的教育理念，提升自己的教育能力?！　∪⒐ぷ髂繕恕　?一)加強理論學習與崗位練兵，提升教師專業(yè)素養(yǎng)?！　《⑶闆r分析　　本學期大班教研組共有三個班級，六位老師，其中兩位是新教師，一位是工作三年的青年教師，還有三位是經(jīng)驗豐富的代課老師。　　能分辨安全與不安全的事，學會自我保護，了解合理的飲食營養(yǎng)結構為自己設計營養(yǎng)食譜，了解運動與休息的合理節(jié)奏，能為自己設想、安排健康的休息日，學習一些保健常識。通過不同的玩繩運動，進一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，發(fā)展平衡能力和控制能力?！　∈煜じ枨男膳c內(nèi)容，用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達對小雨的喜愛?！　≌埣议L提供有關氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。　　二、家園共育：　　將主題的意圖告訴家長，要求家長有意識地引導孩子觀察一些現(xiàn)象。　　布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。　　、匯總?！　?，做好幼小銜接工作?！　　！　　逼屡c球及評析研討。　　“促進幼兒社會性發(fā)展”的進一步深入研究，就主題游戲中大班幼兒的社會性發(fā)展對其探索能力的影響進行初步研討，完成《大班幼兒任務意識及完成任務能力的調(diào)查研究》?！　≡趫@和中心組的指導下，繼續(xù)學習、貫徹課改精神?！　。蒲幸庾R逐步增強。：　　本組共有組員5名，一人本科在讀，4人大?；虼髮Ｔ谧x?！　《?、補漏洞　　引導幼兒學習根據(jù)物體缺口而選擇形狀相同的填。　　二、依樣接畫　　培養(yǎng)幼兒仔細觀察排隊規(guī)律的能力?！　《?、超市　　復習10的加法，并感受數(shù)學活動帶來的樂趣?！　《土?0以內(nèi)的加減(一)　　會兩個、三個加減符號的連續(xù)加減?！　《?、學習10的加減　　引導幼兒看實物圖列算式，學習10的加減?！　《?、記錄時間　　讓幼兒知道整點半點的記錄方法，理解鐘點和指針關系。進行9以內(nèi)的加減?！　土?的組成、加減。　　第七周　　一、學習9的組成　　學習按序?qū)?分成不同的兩份，感知9的分合?！　《W習看點圖列算式　　引導幼兒觀察點子圖，列出相應的算式，復習8的加減。　　能辨別認識圓柱體，感知其基本特征?！　《?、分成幾小杯　　?！　椭變哼M一步理解加減運算中三數(shù)的關系?！　W習按序分合和記錄?！　∨囵B(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果?！　〗逃變赫J識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。　　教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味?！　∈占碛變簣@安全工作?！　∥逶路荨　∮變盒睦斫】抵v座?！　∷脑路荨　》ㄖ平逃v座?！　≌匍_安全領導小組會議。把安全組織管理做好做實?！　∫e極配合地方派出所，綜治辦搞好一切園周邊環(huán)境整治工作，嚴厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動，并且利用幼兒園信息做宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作?！　τ變哼M行交通安全教育，預防交通事故和事外事故的發(fā)生。應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓?！　∪⒐ぷ鞔胧骸　〗∪M織領導，確保工作到位，完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、伙委會領導小組，定期召開各種安全工作領導小組會議，制定工作計劃、研究實施執(zhí)法、解決安全工作中的問題。根據(jù)平安校園創(chuàng)建實施意見,結合幼兒園實際制定本工作計劃?！　∷?、班級工作安排：　　二月份：　　1早操學習及器械準備。第三周：復習2，3，4，5，6所學內(nèi)容　　三、家長工作：　　1）開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。第三周：將入門，問孰存；將上堂，聲必揚。第三周：緩揭簾，勿有聲；寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱。第三周：對飲食，勿揀擇；食適可，勿過則。第三周：晨必盥，兼漱口；便溺回，輒凈手?！　〉诙埽骸稜I養(yǎng)小子大探險》《走輪胎》第三周：《我會愛護它》《廢物，再見》第四周《健康紅綠燈》《保健高手》　　3月《愛的日記》重點：：：　　第一周：《??！窗戶破了》《跳盒子》第二周《小天使與小魔鬼》《紙盒走》第三周：《小懶熊的稻田》《超級運動會》第四周：《好搭檔》《聽一聽，什么聲音》　　4月《大家一起來》重點：：：　　第一周：《我最喜歡玩》《安全大家玩》第二周：《神槍手》《流血了怎么辦》第三周：《小松鼠編花籃》《怎么辦》第四周：《一起去交游》《我會保護自己》　　5月《繽紛夏日》重點：：：：　　第一周：《乳牙，拜拜》《好玩的塑料帶》第二周：《我換牙了》《夾球側(cè)行》第三周：《點點滴滴的回憶》《我要上學去》第四周：《認識牙齒》《動物的牙齒》　　6月重點；復習5所學內(nèi)容　　科學領域重點目標及課時安排：對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能運用各種感官，動手動腦，探究問題；能運用適當?shù)姆绞奖磉_交流探