小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案范文(三篇)(文件)
【正文】 文，畫(huà)出生字詞，將生字詞多讀幾遍。 讀了這一段，你知道了些什么？ 板書(shū)：鬧鐘響－元元打哈欠－再睡一分鐘－不會(huì)遲到?！ ∵^(guò)渡：事情真的正如元元所想的那樣嗎？他有沒(méi)有遲到呢？ 四、自學(xué)課文2～3自然段 自由讀：教師個(gè)別指導(dǎo)?！ 。?）元元因?yàn)槭裁炊蠡凇！薄 、他又嘆了口氣，說(shuō)：“要是早一分鐘就好了?！ R報(bào)演出（在演中議一議）?！ ≌_、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本首古詩(shī)6個(gè)生字?！ ⊥ㄟ^(guò)朗讀，感受詩(shī)中牧童的機(jī)靈活潑，天真可愛(ài)?！ ↓R讀，借助拼音，讀準(zhǔn)字音。 自由讀，結(jié)合圖畫(huà)理解詩(shī)意?！ 。ㄋ模┖?jiǎn)述詩(shī)意，熟讀成誦?！ ÷?lián)系詩(shī)意，激發(fā)學(xué)生想象。 正確流利地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字。 教學(xué)難點(diǎn)：正確流利地朗讀課文，想象詩(shī)中描寫(xiě)的美麗景色，增強(qiáng)對(duì)自然景物的熱愛(ài)之情?！ 〗涣髯詫W(xué)?！ 。ㄈ﹩l(fā)想象，感情朗讀?！ 〕跸牡脑绯?，陽(yáng)光燦爛。 朗讀反饋。 去掉音節(jié)認(rèn)讀?！ 。┩卣梗鹤詾^詩(shī)集，找兩首描寫(xiě)夏天的古詩(shī)?！ ≈笇?dǎo)寫(xiě)字?！ 。ㄋ模W(xué)習(xí)生字。這時(shí)候，飛來(lái)幾只蜻蜓，有一只飛累了，落在尖尖的荷葉上休息?！ W(xué)生練讀。 學(xué)生提問(wèn)自學(xué)不能解決的字詞?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：課件、生字卡 教學(xué)過(guò)程 ?。ㄒ唬┏踝x感知，自學(xué)存疑。 正確流利地朗讀課文?！ ∠胂笤?shī)中描寫(xiě)的美麗景色，增強(qiáng)對(duì)自然景物的熱愛(ài)之情。 ?。┩卣梗涸?shī)中寫(xiě)的牧童捉到蟬了嗎？ （七）指導(dǎo)生字 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字?！ 〗處熞龑?dǎo)學(xué)生根據(jù)詩(shī)意練習(xí)背誦?！ ≌n堂討論自學(xué)中的疑難處，教師相機(jī)點(diǎn)撥?！ ⌒〗M讀，合作學(xué)習(xí)，理解詞義?！ ∮懈星榈乇痴b古詩(shī)。 正確、流利、有感情地朗讀
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