幼兒園大班美術(shù)教案及反思(5篇)(文件)
【正文】 下，充分利用多種材料，大膽的創(chuàng)作，齊心協(xié)力共同完成了7張色彩鮮艷，風格迥異，視覺效果強烈的巨幅作品?！ ◇w驗與同伴合作的快樂，激發(fā)幼兒對水粉畫的興趣。你們想試試嗎？” 老師講解用油畫刷由內(nèi)向外涂染的方法后，幼兒圍在繪畫紙周圍刷顏色。你們知道是誰嗎？”“海馬是什么樣子的？” 老師在幼兒的描述下畫出海馬的形象：圓臉、喇叭嘴、大肚皮、彎身體、翹尾巴，最后添畫身上的花紋。 幼兒作畫，老師巡回指導。 【活動反思】 關(guān)于目標與內(nèi)容?！ ∮變杭w在一張紙上進行創(chuàng)作是第一次，所以在幼兒操作過程中感覺幼兒體驗較倉促?！ ≡谟變河门殴P繪畫海馬時，我的示范講解中應增加一點：排筆筆桿的長度可以自由把握這樣幼兒在活動時就可以更自如地在紙上繪畫，而不是因為夠不著都在紙的邊緣，使最后的畫面有一絲遺憾。：小火車 教學目標： 在掌握火車外形特征的基礎(chǔ)上，能畫出有火車頭（車燈、窗、駕駛員）、一節(jié)節(jié)車廂和許多輪子的火車?！ ±蠋煄е變哼吥顑焊柽呑鲩_火車的游戲?！ 〗處熢诤诎迳袭嫵鲆粋€個連接著的長方形，然后在第一節(jié)長方形上畫出車窗、車燈、駕駛員等，使其變成火車頭，并告訴幼兒，后面的一節(jié)節(jié)長方形畫上輪子就是一列貨車，若再畫上一排排窗門，畫上人，就是裝滿旅客的火車了?！ 〖皶r表揚在繪畫過程中認真細致的幼兒。不僅掌握了畫火車的技法，還能為主體進行裝飾，進行大膽創(chuàng)新的繪畫創(chuàng)作?！ ≌埾犬嫼玫挠變夯ハ鄥⒂^，自由談論自己畫的火車，評議別人畫的火車。 鼓勵幼兒大膽地用線條畫出火車的外形，細心描繪車頭和輪子。使幼兒知道每一列火車都是長長的，都有火車頭、車廂、輪子等?！ 』顒訙蕚洌骸 嵨锘疖?，幼兒繪畫用紙、筆。在繪畫“海馬”這個環(huán)節(jié)中由于幼兒活動前對海馬有了一定的認識，大班幼兒也掌握了一定的繪畫技巧，所以幼兒能輕松愉快地完成工作?！ ￡P(guān)于細節(jié) 在本次活動中我給幼兒提供了顏料和油畫刷，這些東西幼兒都是難得接觸。從目標達成情況看，嘗試合作部分目標基本達到，活動中的兩次集體操作活動幼兒能一起合作，有的幼兒還能互相協(xié)商?！ ∷摹⒃u價活動。 三、幼兒操作活動?！ 煟骸按蠛＠锏纳锖芏唷！ 净顒舆^程】 一、激發(fā)幼兒興趣，引出活動主題。：海馬爸爸 【活動目標】 引導幼兒學畫海馬的基本形象，并表現(xiàn)一定的動態(tài)。在結(jié)束環(huán)節(jié)，幼兒欣賞同伴的作品，共同分析各組的人物動態(tài)在是否清晰，裝飾的圖案
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