【正文】 會因為某種不順心的事情亂發(fā)脾氣，當別人向我指出我的不足時，我會虛心聽教，努力把缺點改正，而不會像以前那樣，人家一說我的不是，我就鼓起一肚子的氣，把不愉快寫在臉上。此刻，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃飯都能在規(guī)定時間內吃完，好幾次還有同學說我吃得快呢。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。以前有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應對學習。知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤?？忌厦拼髮W。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，明白反應條件，反應結果?！　?，背誦。從我們的調查問卷也可以看出來，60%以上的學生的困惑在于物理定律都明白，但就是不會做題。也就是說對物理定律的理解，一定要理解它的前提條件。這不僅是物理分析的方法問題，更是物理思維的方式問題：我們對周圍事物的認識就是由簡單到復雜的過程，人類思維的發(fā)展也是這樣一個過程。高中物理試題都是圍繞物理定律設計出來的，而整個高中物理定律是有限的，做好總結工作，你一定會發(fā)現(xiàn)歷史上常常有著驚人的相似之處，而歷史也為你提供了驚人相似的解題方式?！　∫?、弄清攻堅目標再開工　　由于多年的分省命題，可以說現(xiàn)在不同地區(qū)高考命題的差異是巨大的。需注意的是，對所做的題目也要有所甄別，不能盲目地照單全收，來者不拒。如果我們盲目地把時間消耗在多板多塊多過程之類專題訓練上，實在是殘害身心?！　∈紫任覀儜撁孔鲆坏李}就對這個題考查的知識以及知識的理解方式做一個歸納?！　“搭}的命題表象(比如習題示意圖，或者一些力學環(huán)境)分類記解題步驟的做法是尤其應該反對的，這會造成同學一種眼高手低的問題，且這樣的同學特別害怕命題者在命題表象上做手腳出新題。除此之外還提供給大家一些整理錯題的小貼士，使錯題本真正發(fā)揮出它的作用，而不流于形式。具體來說出錯的原因有以下幾類：　　概念或者原理的理解上出錯?！　∥医洺牭胶芏嗤瑢W總結自己的考試時，將出錯歸因于自己的粗心大意?！　∵^程與情景分析上出錯。這要求我們同學養(yǎng)成良好的書寫、解題習慣?；蛘吡曨}的條件不明，導致各種討論。我們同學平時做題心態(tài)就應該端正，把習題當作對知識理解的檢驗與拓展，不要一看習題示意圖就在老師講過的題中找靈感?！　『玫膶W習成績，在于好的學習習慣。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數(shù)量的基本功訓練，力戒好高騖遠。通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。注意和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調整學習計劃。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調整。這個時間一般規(guī)定兩件事：補課和提高。　　上課聽好課（不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要）　　哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西?！　忣}出錯。這種事情只能自己救自己了。所以一旦有這種出錯的試題，我們應該引起重視，多從參考書中找一些類似的題加以訓練。我們應該勇敢去承認這一點，并把每個題中概念的理解過程與最簡單的例子做個對比，爭取把思維的每一步都清晰化?？荚嚨臅r候，出題者出題時，可不會比對著老師介紹公式時所舉的例子。往往就是把錯題解答看一遍就完事，踏實一點的同學可能會動筆重做一遍。最近幾年我觀察一些同學，在一?？荚嚂r物理幾乎拿滿分，高考卻幾十分沒動筆，基本都是這樣復習導致的。時間長了，會發(fā)現(xiàn)絕大部分題是可以按照破題的知識點分類的。我知道不少高三老師就是這樣做的?！　≈褐?，才能百戰(zhàn)不殆，要想了解高考，首要就是要了解自己所在自主命題區(qū)所設置的高考主干知識模塊，其次就是每個模塊下的具體的核心命題點。我們不能把各個省的高考試題直接當復習大綱，當然五年高考三年模擬之類的書當找題的工具書用還是不錯的。再好的復習方法最后還是得靠我們同學扎扎實實地執(zhí)行。這實際上是日常總結的環(huán)節(jié)沒有做好：總結了前面一千個問題，那么第一千零一個問題就不再是問題。除了物理定律的理解之外，在具體的解題上，如面對相對復雜的物理系統(tǒng)的運動問題時，整體考慮運動狀態(tài)是必要的，但不能忽視的是對部分的解讀，對部分運動狀態(tài)的分析不妨先把部分從整體中分離開來，這是物理分析中常用的方法，即化難為易：把復雜問題歸結為簡單問題去處理。我們知道物理的各個定理與規(guī)律的成立，都是有前提條件的：只有在前提條件或者外部條件滿足的情況下，物理定律才成立，超出了一定的范圍，物理定律就要被修正。高三學習計劃 篇8　　具體到理綜的各學科，物理的分量最重。根據(jù)考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。注意活學活用。多做深，精的題目，拓展思維。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水你也能夠投稿，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我要為我的初中學習生活定個目標。在這時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。這就是我新學期取得的進步，當然，還有很多方面我做得還不夠好，也有很多地方我能夠做得更好，在以后的日子里，我會更努力去做好，更加全身心地投入到學習中去。然后帶著笑容說，下次我必須會改，謝謝你。而此刻我能體會到老師的用心，他們對我們嚴格，是對我們負責，是真正對我們好。記得小學的時候，我常常不完成書法作業(yè)，因為書法老師追得不嚴，所以我就常常趁機不做書法作業(yè)，因為我明白，這書法老師催兩次后再不交就不會再催了，所以到此刻，家里還有一大疊空白的寫書法用的宣紙，那是小學欠交作業(yè)積攢下的。經過一番思考和比較，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在新學期有了不少的進步：　　以前，我對學習十分馬虎，除了上課，有不懂的問題從來不問老師，所以作業(yè)總不會做，只好抄同學的答案。地理學科與其他學科相比，最突出的特征是大量運用多種地圖、圖表、照片、圖片來表達空間的概念和地理事物的空間結構聯(lián)系及其發(fā)展變化的過程。不光看，自己一定要多上手畫畫圖，有空白的圖可以填也要珍惜這種機會，來檢驗自己，不要每次都