英語培訓機構(gòu)的精準教學計劃(文件)
【正文】 學生在這節(jié)課是否學有所得,學生是否動起來了?！ ?)利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)媒體創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。特別注重提高學生用英語進行思維和表達的能力?！ ≡谂囵B(yǎng)學生的語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等素養(yǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展學生綜合運用語言的能力，培養(yǎng)學生在獲取信息，處理信息，分析問題解決問題的能力，以及運用英語進行思維和表達的能力。而高二83班的學生整體上英語普遍偏差，上課雖然認真，但是老師要求在課堂上完成的學習練習較難完成。要求學生重點掌握每個單元中的黑體詞語以及出現(xiàn)的重要句型。限制性定語從句和非限制性定語從句。因此，幫助高中學生了解這些差異，引導他們盡快適應高中的學習與生活，是擺在新學期我們高一教師面前的迫在眉睫的任務。復習初中學過的that，which引導的定語從句 認真研究新課程標準，認真研究新教材，認真實施學校推行的先學后教，當堂訓練的教學模式。幫助學生復習單元內(nèi)容，通過練習提升能力。除了利用課堂上的時間外，還堅持每周兩次利用課余時間給學生集體練聽力。為了自我更好的工作，并在學習工作中得到成長。三年內(nèi)，評上巴市英語教學能手，完成一個課題研究，論文爭取在省級以上獲獎或公開發(fā)表一篇，進一步充實自我的博客?！ 〉诙A段：構(gòu)成自我的教學風格，所寫論文、案例至少有一篇在省級或以上獲獎，力爭評上巴市英語教學能手。其次，以發(fā)展學生本事為目標，以課本知識為基礎(chǔ)，不斷將舊知識滾雪球似的進行鞏固，并有機地將新知識加以拓展，著力培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫各方面的綜合本事。做個富有職責心的優(yōu)秀教師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴格要求自我，提高自身的政治理論素養(yǎng)。將理論與教學實踐結(jié)合起來。 我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事!只要我用心，有不足就學習，有困難就探索，我相信自我能夠做好每一件事情! 。爭取第一學年有一篇論文或案例在市級以上獲獎?！ ?，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動?！ ∷枷牍ぷ鞣矫妫捍龠M個人專業(yè)發(fā)展，、新信息，不斷更新知識，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務?！ 〗虒W方面：首先，繼續(xù)以教學為中心，將心思集中在備課上，認真全面地備好每一節(jié)課，并在上課后及時反思，揚長避短?！ 〉谝浑A段：發(fā)展內(nèi)涵，努力學習英語專業(yè)知識，提高自我的聽說本事，提高英語教學理論水平和教學技能?！ ∫?、發(fā)展目標 樹立終身學習的觀念。鼓勵學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。 搞好單元小節(jié)和過關(guān)練習?！ 拿總€單元中抽出初中學習過的重點動詞、名詞，作為知識預備，掃清學習障礙。 五、主要工作 全面做好初高中銜接工作?，F(xiàn)在進行時態(tài)。因此在教學中我根據(jù)三個不同的班級情況準備采用分層授課和分層布置作業(yè)使每一位學生得到提高。 三、學情分析 今年我任教高一86班和高二83班及初二202三個班的英語教學工作?！ 《⒔虒W目標 使學生明確學習英語的目的性，發(fā)展自主學習的能力和合作精神?！ 〗虒W進度表 總之，有了目標、有了計劃，我相信成功的彼岸將不會離我們太遙遠，本學年的教育教學成績將會更輝煌! 英語培訓機構(gòu)精準的教學計劃4 高一第一學期是高中教育的起始階段，教學就顯得尤為重要，為了使學生圓滿完成各項學習任務，盡快適應新
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