蘇教版一年級品德與生活上冊教案(文件)
【正文】 與他們交往?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 通過游戲等活動引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識并熟悉自己的新同學(xué)、新老師 教學(xué)難點(diǎn)： 在游戲過程中如何很好的介紹自己?！ 〉谝徽n時完成教材P8P9頁內(nèi)容，話題為“我的新伙伴”。你在班上還認(rèn)識哪些同學(xué)呢?是怎么認(rèn)識的? (學(xué)生發(fā)言) 師：哦，原來你們以前上同一所幼兒園，所以就認(rèn)識了?？梢哉f自己的名字、年齡、喜歡什么、會做什么等?！ 煟耗膫€勇敢的小朋友愿意做自我介紹，讓大家認(rèn)識你啊? (個別學(xué)生上臺介紹。不過，我們班有這么多名同學(xué)，都像剛才那么介紹，要花很長的時間，而且容易忘記。(在哪里見過?知道名片是干什么用的么?上面可以寫些什么、畫些什么呢?) (2)師生共同制作名片，老師巡視幫忙?！ ∫?guī)則：當(dāng)花落到誰的手上，誰就要大聲的介紹自己。老師為興趣愛好相同的同學(xué)合影留念。以后我們就要在這個溫暖的集體中一起生活、學(xué)習(xí)、游戲了，我希望大家都能成為好朋友，成為一名快樂的小學(xué)生。 活動二：請你猜猜他是誰 師：這些老師你們都認(rèn)識了，下面我們來做一個小游戲，：猜猜他是誰。 學(xué)生說，大家共同猜?！ ≈v講自己和老師之間的小故事。 聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》 板書： 老師您好 9月10日是教師節(jié) 蘇教版一年級品德與生活上冊教案5 上學(xué)去 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程：(學(xué)生活動時間約32分鐘) 一、導(dǎo)入?！ 皳艄膫骰ā薄榻B自己。) 來到學(xué)校，想不想看看我們的教室是什么樣的嗎?請跟我來，翻書到5頁，誰來說說我們的教室里有什么呢?(聯(lián)系實(shí)際指名發(fā)言) 參觀完教室，小朋友快坐好，老師要發(fā)新書了，快看看老師發(fā)給你什么新書?我們要怎樣愛護(hù)新書呢?(生討論—指名回答—補(bǔ)充意見—師小結(jié)) 上學(xué)了，我們的生活發(fā)生了什么變化呢? (生討論—指名回答—補(bǔ)充意見—師小結(jié)) 二、動手制作課程表?！ 』顒友由欤骸 ≌n后開展“找朋友”游戲，引導(dǎo)學(xué)生通過做名片、交換或佩帶名片以及多種游戲方式來交往?！ W(xué)生動手制作。) 二、點(diǎn)播課文彩圖，傳授新內(nèi)容。 同學(xué)們，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了，歡迎你們。 動手制作課程表，熱愛學(xué)習(xí)。你們知道老師的節(jié)日是哪一天么?教師節(jié)這天你們一定想為老師祝賀節(jié)日吧?說說你打算怎么做? 活動四：特別的愛送給老師 老師出示各種情景，學(xué)生討論后表演。因?yàn)槟銈兩险n守紀(jì)律，愛動腦發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真，還團(tuán)結(jié)友愛……你們喜歡你們的老師么?我想你們和老師之間一定有一些小故事。 師示范：這位老師頭發(fā)……眼睛……皮膚……讀課文的聲音可好聽了。 板書： 我的新伙伴 (學(xué)生名片展示) 第二課時 活動一、找找我認(rèn)識的老師 師：同學(xué)們，開學(xué)已經(jīng)有一點(diǎn)時間了，有不少老師已經(jīng)給我們上過課了。(通過相互交流，進(jìn)一步幫助學(xué)生認(rèn)識更多的朋友，并學(xué)習(xí)更多交朋友的好辦法。介紹或者表演完后，看看誰愿意跟你交朋友。可以走到想交朋友的同學(xué)那里把自己的名片送給對方?！ ?學(xué)生跟前后左右的伙伴交流自己的想法)
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