精選小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案范文(文件)
【正文】 金屬的性質(zhì)?！ ?dǎo)熱性實(shí)驗(yàn) 把鋁勺、塑料棒、木筷放在熱水里，過(guò)3分鐘后摸一摸，有什么感覺(jué)？（塑料棒有一點(diǎn)熱，木筷沒(méi)有感覺(jué)，鋁勺很燙）?！ 〗饘龠€有其他一些性質(zhì)，我們以后會(huì)學(xué)到。 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)猜想和觀察落葉到哪里去了，使學(xué)生了解動(dòng)物活動(dòng)和細(xì)菌對(duì)土壤的影響 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注土壤的改良方法，滲透人類(lèi)要與自然和諧相處的思想?！ ⊥瑢W(xué)們現(xiàn)在讓我們到校園中進(jìn)行實(shí)地考察?！ ￠喿x課本52頁(yè)“趣味閱讀”。 動(dòng)手操作，得出結(jié)論。同時(shí)，讓我們盡自己所能為我們美好的家園作一些貢獻(xiàn)?！ ⌒〗Y(jié)?！ ∠旅孀屛覀儊?lái)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，看看蚯蚓是怎樣為改良土壤而默默工作的。 落葉變成了什么？ 出示我們收集的腐爛程度不同的落葉?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 大樹(shù)下和田地里有許多落葉和枯草，它們都到哪里去了？ 學(xué)生討論交流。） 三、討論 師：想一想，根據(jù)這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)結(jié)合書(shū)本的資料，如果要制作鍋、易拉罐、首飾，你會(huì)選擇哪種金屬？為什么？把討論結(jié)果寫(xiě)在記錄紙上?！ ⊙诱剐詫?shí)驗(yàn) （1）裁剪一段5厘米長(zhǎng)的粗鋁絲放
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