小學(xué)二年級下冊語文教案(3篇)(文件)
【正文】 文 逐次出示蝴蝶和毛毛蟲圖片，讓學(xué)生比較認(rèn)識?！ ≈该首x，隨機(jī)學(xué)習(xí)字詞。 第二課時 一、復(fù)習(xí)生字詞語 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第7課《小蝴蝶和毛毛蟲》?！ 《?、細(xì)讀課文 用自己喜歡的方式讀課文?！ 》中〗M討論找出像“驚喜”這樣表示語氣的詞語，依次體會并讀出句子所表達(dá)的情感?！ 。?）指名讀、齊讀。 【篇三】小學(xué)二年級下冊語文教案 《在樹林里》 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)本課生字16個，會寫其中的8個?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 理解內(nèi)容?！ ?dǎo)入新課，板書課題。 出示生字卡片面，學(xué)生試認(rèn)?！ ∮^察各個生字在田字格中的位置。 出示認(rèn)讀卡片?！ 《么笞匀坏拿朗且看蠹胰ケＷo(hù)，要有環(huán)保意識。磁帶。 二、播放錄音，感知課文。 讀第一自然段，說說本文中講了哪兩個人？ 教師范讀24自然段，回答問題。 品味大自然的美，引導(dǎo)學(xué)生做一個誠實(shí)的人?！ 淞?、小山、休息、唱歌、蛋殼、停止、報(bào)紙 名稱類_____________________________ 動作類_____________________________ 。 撕碎（）羞愧（） 垃圾（）飲料（） 二、識字加油站?！ ∷?、讀讀課文，感悟升華?！ ∪?、精讀課文，理解內(nèi)容。 教學(xué)過程： 一、課前檢查，復(fù)習(xí)舊知 聽寫生字。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解內(nèi)容 教學(xué)難點(diǎn)： 理解“當(dāng)著百靈鳥的面……我覺得羞愧”的意思。 學(xué)生試讀，齊讀，開火車讀。 教師指導(dǎo)難寫的生字的書寫?！ ∮米约旱姆绞接涀∩肿x音
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