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護(hù)理總結(jié)(20篇)-wenkub

2024-12-06 23 本頁面
 

【正文】 腳勤,就是要樂于干活,主動(dòng)做事。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人各項(xiàng)牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察等等,經(jīng)過觀察才能掌癇人的病情變化,及時(shí)采取效的治療和護(hù)理手段處琿突事件,嚴(yán)密的觀察病情,在很大程度上對(duì)于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的?!八那凇笔紫纫矍?,就是要善于觀察。所以我們僅嚴(yán)格遵守,才能少走彎路,少犯錯(cuò)誤,不犯錯(cuò)誤,從而保證醫(yī)療質(zhì)量,防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難,都是我們的職責(zé)所在。 “以人為本”的人性化服務(wù)理念 護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。 護(hù)理總結(jié) 第3篇: 實(shí)習(xí)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。 加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識(shí)及??浦R(shí)培訓(xùn)以及溝通技巧的培訓(xùn),規(guī)范操作行為,每月進(jìn)行了操作考試和業(yè)務(wù)講座,使護(hù)理人員的理論水平和操作技術(shù)水平得到進(jìn)一步的提高,核心制度得到效落實(shí)。 加強(qiáng)安全管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。不穿高跟鞋,服務(wù)熱情,標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),及時(shí)為病人進(jìn)行費(fèi)用查詢服務(wù)。 (1)堅(jiān)持查對(duì)制度,每一天午時(shí)職責(zé)護(hù)士查對(duì)當(dāng)天醫(yī)囑,每周護(hù)士長(zhǎng)大查對(duì),每一天都檢查醫(yī)囑執(zhí)行情景并記錄;堅(jiān)持重癥患者床頭交接班,預(yù)防并發(fā)癥發(fā)生,半年來沒發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。對(duì)于能夠活動(dòng)自行入廁患者采取起床“三步法”,即躺10秒,坐10秒,站10秒,再行走,預(yù)防突然改變體位而起的頭昏跌倒。開展職責(zé)制整體護(hù)理后,職責(zé)護(hù)士能夠了解本病區(qū)病人的病情,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)療工作中的不足并及時(shí)糾正,避免了差錯(cuò)的發(fā)生;認(rèn)真將基礎(chǔ)護(hù)理做到位。 廣泛征求意見,切實(shí)改善工作。期望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)和指正! 護(hù)理總結(jié) 第2篇: 在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本著以病人為服務(wù)中心的宗旨,較好的完成了半年度的各項(xiàng)工作。 六、存在問題: 由于護(hù)理人員較少,基礎(chǔ)護(hù)理不到位,時(shí)因讓患者等待時(shí)間長(zhǎng)而引起患者家屬不滿。 五、院內(nèi)感染與質(zhì)控的管理 科室堅(jiān)持了每一天對(duì)輸液大廳進(jìn)行紫外線消毒,在病人眾多的情景下確保安全,未發(fā)生一例交叉感染。 每月組織急救知識(shí)培訓(xùn)并考核資料。 開展健康教育,對(duì)病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,(定期或不定期測(cè)評(píng))滿意度調(diào)查結(jié)果均在85%以上,并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施。 認(rèn)真執(zhí)行日測(cè)日檢工作,護(hù)理人員每一天認(rèn)真真實(shí)統(tǒng)計(jì)好個(gè)人工作量,業(yè)務(wù)收入等日常工作。 (3)認(rèn)真填寫并完善各項(xiàng)登記記錄。 堅(jiān)持了查對(duì)制度: (1)要求嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)查對(duì)制度。護(hù)理總結(jié)(20篇) 護(hù)理總結(jié) 第1篇: 半年工作轉(zhuǎn)眼即過,在這半年的工作中。從每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)抓起,杜絕漏洞。 認(rèn)真執(zhí)行院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度 二、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理制度。負(fù)責(zé)人不定期抽檢,及時(shí)發(fā)想問題及時(shí)解決。 四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí),提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì) 增加對(duì)護(hù)理人員基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),以增加知識(shí)面。 鼓勵(lì)每位同志進(jìn)取參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。 一次性用品使用后均能及時(shí)毀形,浸泡,集中處理,并定期檢查督促,對(duì)各種消毒液濃度定期監(jiān)測(cè)。 護(hù)理人員基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握不牢,急診急救知識(shí)欠缺。在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益上都取得了較好的成果。 每個(gè)月召開公休座談會(huì)加討論,向患者及家屬廣泛征求意見提議,了解患者的感受,及時(shí)解答,加強(qiáng)與患者的溝通。 (2)加強(qiáng)病區(qū)安全管理:消化內(nèi)科,多數(shù)為中老年病人,入院宣教時(shí),就強(qiáng)調(diào)了安全的重要性,在科室病床都預(yù)防跌倒警示牌,指導(dǎo)患者正確使用床欄及呼叫器的使用。 (3)病人滿意度較前所提高,職責(zé)護(hù)士經(jīng)常受到病人及家屬的好評(píng),科室護(hù)士還收到了病人的表揚(yáng)信三封。 (2)嚴(yán)格執(zhí)行隔離消毒制度,護(hù)士們熟練掌握各種消毒液的配置,體溫計(jì)每一天消毒一次,紫外線燈管每一天照射治療室2次。 加強(qiáng)健康教育宣傳。 內(nèi)六科護(hù)理人員深知醫(yī)療質(zhì)量安全的重要性,努力加強(qiáng)護(hù)理安全工作,搶救藥械做到了完好率達(dá)100%。 雖然取得必須成績(jī),但還不足。現(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng),對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。人是一個(gè)生物體,時(shí)時(shí)刻刻著他(她)各種生理需求和社會(huì)需求,病人則在此基礎(chǔ)上還疾病治療護(hù)理的需求。其中營造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等,都是護(hù)理工作的具體體 現(xiàn),護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來。護(hù)理工作中如果沒嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束,就會(huì)一盤散沙,工作無序,正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。 “四勤” 人是惰性的。 ①認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作安排的周密性和計(jì)劃性。再則就是要口勤,經(jīng)過言語才能溝通,但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范,不能自以為是、雜亂無章的亂講。護(hù)理工作平凡而瑣碎,各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工,分工的 基礎(chǔ)上還需要合作。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)帶教教師們也愿意把更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授于你。看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識(shí)去解決問題的決策本事和方法。 總之,實(shí)習(xí)過程是短暫的。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與教師們這段難得的師徒之情。 護(hù)士的工作是十分繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也所感悟,可是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。 到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。遇到教師沒空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書籍,或向教師及更多的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。 這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。 按護(hù)士分層次管理及護(hù)士規(guī)范化在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士“三基三嚴(yán)”及??萍寄苡?xùn)練與考核工作。 (三)加強(qiáng)晨間提問的力度,每周將問題寫在排班本上,加強(qiáng)護(hù)理人員主動(dòng)學(xué)習(xí)。提高自身素養(yǎng)。強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),提倡人性化服務(wù)理念。每周持續(xù)質(zhì)量改善的檢查一次,月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量講評(píng),季度進(jìn)行總結(jié)。 (二)加強(qiáng)病房管理,認(rèn)真按照“四化”、“十字”管理好病房,加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理和晨晚間護(hù)理工作。 嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理,明確帶教教師的安全管理職責(zé),杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。防止意外的發(fā)生。 認(rèn)真執(zhí)行護(hù)士長(zhǎng)管理手冊(cè)。 認(rèn)真做好各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí),并做好記錄。做好病房基數(shù)藥品的管理。滿足病員的需要。 鼓勵(lì)無懲罰性不良事件報(bào)告,科室發(fā)生不良事件后成因分析,整改措施,并上報(bào)護(hù)理部。 按規(guī)定做好各種消毒工作,各種儀器的消毒異常是新生兒使用的藍(lán)光治療儀、暖箱、輻射臺(tái),新生兒病室的空氣消毒等,并做好記錄。 做好特殊時(shí)期兒科傳染病的消毒隔離措施,傳染性疾病患兒根據(jù)其傳染性實(shí)施不一樣的隔離措施,并堅(jiān)持每日空氣消毒以及出院后的終末消毒并做好記錄。 認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)中的10項(xiàng)一票否決的條款,嚴(yán)禁觸犯。護(hù)士長(zhǎng)每月行整體護(hù)理查房?jī)纱我陨稀O骂^就兒個(gè)方面的問題與人家共同學(xué)習(xí)和討論。所以,如何滿足病人的各種正當(dāng)需要,就囊括了我們所的護(hù)理工作。 在護(hù)理的上作制度中,“查對(duì)制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等。違反了這些制度和規(guī)程,輕則延誤診查和治療,重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。帶教教師最喜歡勤奮的學(xué)生,僅勤奮才能被人賞識(shí),被人理解,才更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)。 ③要勤察病情,對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中數(shù),重點(diǎn)病人要密切觀察。護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通,了良好的人際關(guān)系,工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了。所以只要人在病區(qū),要?jiǎng)僮骱筒∪诵枰?,都要主?dòng)去做,絕對(duì)不能等待或推諉。在護(hù)理文書中,能夠看到你對(duì)病人整體狀況的了解程度。同樣護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。 護(hù)理總結(jié) 第7篇: XX年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下,在醫(yī)院各兄弟科室的支持幫忙下,內(nèi)二科全體護(hù)理人員協(xié)調(diào)一致,在工作上進(jìn)取主動(dòng),不怕苦,不怕累,樹立較高的事業(yè)心和職責(zé)心,結(jié)合心內(nèi)科的工作性質(zhì),圍繞醫(yī)院中心工作,求真務(wù)實(shí),踏實(shí)苦干,較好地完成了本科各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù),保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步進(jìn)行。并記錄簽字;護(hù)理操作時(shí)嚴(yán)格要求三查七對(duì);嚴(yán)格病危病重患者,臥床患者床頭交接班,并嚴(yán)格交接皮膚病情,治療!加強(qiáng)了基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí),每日晨間護(hù)理,午間護(hù)理,為患者及時(shí)整理和更換床單元,營造整潔溫馨病區(qū)。每月對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,滿意度調(diào)查結(jié)果均在97%以上,也多次獲得患者的表揚(yáng)信,錦旗。提前每日輸液治療的時(shí)間,合理安排治療,護(hù)理。 五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。病區(qū)治療室均能堅(jiān)持84消毒液拖地每日二次,病房?jī)?nèi)定期用84消毒液拖地,出院病人床單元進(jìn)行終末消毒(清理床頭柜,并用消毒液擦拭)。 一、全力推進(jìn)以病人為中心的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng),為貫徹落實(shí)《中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)范綱要(20xx20xx)》和貴州省衛(wèi)生廳文件精神,根據(jù)我院實(shí)際情景,全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)。 二、加強(qiáng)管理,強(qiáng)化措施 每月進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)住院病人滿意度調(diào)查表,經(jīng)過開展調(diào)查分析,找出護(hù)理工作中存在的問題及薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)取進(jìn)行整改。 三、突出重點(diǎn),拓展內(nèi)涵 創(chuàng)新模式,學(xué)習(xí)先進(jìn)做法。 改革排班模式,實(shí)行彈性排班。制定各種表格式護(hù)理記錄單,統(tǒng)一制定書寫模板,規(guī)范全院護(hù)理文件書寫,將時(shí)間還給護(hù)士,把護(hù)士還給病人。將護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵、服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行公示,理解社會(huì)及廣大患者的監(jiān)督。 認(rèn)真實(shí)施護(hù)士的崗前培訓(xùn)及崗位培訓(xùn),資料包括法律法規(guī)、護(hù)理核心制度、護(hù)理專業(yè)知識(shí)、技能,并進(jìn)行考核,合格者方能上崗,效降低了護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。全面優(yōu)化臨床護(hù)理工作,改善護(hù)理服務(wù),構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。完善毒、劇、麻、高危藥品及急救物品、藥品管理制度。護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控,輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn)等作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)。 護(hù)理資料改變:治療和基礎(chǔ)護(hù)理逐漸等同化。 滿意度的改變:護(hù)士關(guān)心病人,病人理解護(hù)士,提高了護(hù)理服務(wù)滿意度。 護(hù)士還承擔(dān)著部分護(hù)理工作以外的事情。本人從_年進(jìn)入_職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來,一向一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和進(jìn)取的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然成功的淚水,也失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,但當(dāng)真正接觸到病人后,我發(fā)現(xiàn),臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距,自我不僅僅右扎實(shí)的理論,熟練的操作,還要愛傷觀點(diǎn)等等年。很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。 第二、在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自我,憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,還熟練的掌握了??浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作,經(jīng)常下病房與患者溝通,及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理,并做好健康宣教。 以上是我的綜合個(gè)人鑒定,以后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事。 護(hù)理部針對(duì)優(yōu)護(hù)工作召開專題會(huì)議,對(duì)照優(yōu)護(hù)核心條款逐項(xiàng)加以落實(shí)。 2.加強(qiáng)患者的風(fēng)險(xiǎn)防范。護(hù)理部每月定期、不定期對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全院性的護(hù)理質(zhì)量督查,對(duì)各科室存在的問題提出了針對(duì)性的整改意見,并進(jìn)行質(zhì)量追蹤。搶救設(shè)備及時(shí)維修、保養(yǎng)、保證功能狀態(tài)備用。 五、存在的不足 護(hù)理質(zhì)量的管控、護(hù)士崗位管理、績(jī)效考核和人才培養(yǎng)待加強(qiáng)。 綜上所述,護(hù)理工作雖取得了一些成績(jī),但也存在諸多不足。 總的來說,在康復(fù)科實(shí)習(xí)的這段日子,我學(xué)到了很多東西,以上是我根據(jù)自我的工作情景書寫的康復(fù)科工作總結(jié),期望能廣大醫(yī)務(wù)人員供給參考價(jià)值。加強(qiáng)與病人的溝通,通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生、發(fā)展,詳細(xì)介紹各種檢查的目的、醫(yī)囑用藥的注意事項(xiàng),仔細(xì)觀察病情變化,配合醫(yī)生搶救急危病人,掌握病人的心理狀態(tài),制定人性化、個(gè)性化的護(hù)理措施,及時(shí)評(píng)估護(hù)理效果,讓病人參與到治療、護(hù)理中,消除緊張、焦慮情緒,使病人產(chǎn)生一種安全感、滿意感。一年來護(hù)士把真誠的微笑送給患者,患者把表揚(yáng)留給科室、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦,雖然我們?cè)谌邯?jiǎng)金不高,可是,我們的護(hù)理服務(wù)確是最好的。表揚(yáng)136人次,退紅包12人次,合計(jì)8000元,全年零投訴。加強(qiáng)制度與職責(zé)教育 重申各級(jí)護(hù)理人員職責(zé),明確崗位職責(zé)制和護(hù)理工作制度:如微機(jī)護(hù)士盡其職責(zé),杜絕了病人對(duì)收費(fèi)的懷疑,巡視護(hù)士盡其職責(zé),杜絕了病人自換吊瓶,自拔針的不良現(xiàn)象等。 加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段管理 堅(jiān)持床頭晨間、午間、晚間交接班制度,加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段如夜班、中午班、節(jié)假日班等的管理,對(duì)重點(diǎn)病人的管理,如搶救室的患者和普通病房的危重患者,做為科晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn),對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估,達(dá)成共識(shí),引起各班的重視。 (4)輔助檢查雙人核對(duì)簽字執(zhí)行制。 (9)長(zhǎng)備藥品每日查對(duì)簽字制。完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià),從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)本事和處理本事,以確保日常工作的正常進(jìn)行。白班護(hù)士最大的張姐50歲了,僅一名主管護(hù)師,缺少中間力量,梯隊(duì)建設(shè)跟不上。好在護(hù)士們工作態(tài)度進(jìn)取,強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,并且從不計(jì)較個(gè)人得失,小姐妹們配合默契,只要工作需要,沒講條件的,無論是科里的還是院里的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),保證接到通知就到。甲流病房成立,一個(gè)月內(nèi),我們科去了兩名護(hù)士,同時(shí)期,另一名主力護(hù)士又調(diào)到骨外科工作,給我科分配一名新人,不能獨(dú)立值班!人員的短缺程度可想而知了,但我們
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