【正文】 的畢業(yè)生，中文是我的專業(yè)，也是我教學(xué)生涯的最終歸宿，我不能松懈怠慢，要時刻復(fù)習(xí)鞏固自己的專業(yè)知識，而且小學(xué)階段的語文教學(xué)與初中階段的教學(xué)工作還是存在著一定的差異，自己才正式步入教師崗位，教育教學(xué)經(jīng)驗還很不足，教育規(guī)范學(xué)生水平還有待提高，這幾個方面都是我應(yīng)該提高的方面。　　20_年—20_年　　教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻；教育是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真；教育是一種藝術(shù)，藝術(shù)的意義在于創(chuàng)新。在教育教學(xué)的道路上，我們只有始終懷著激情地去實踐和反思，才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐，做一名新時期的教育工作者。　　完善自己的工作方法?！　〉谌龑W(xué)年：以反思促發(fā)展　　讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣?！　±碚撆c實踐相結(jié)合，達到對教材的滾瓜爛熟，合理的取舍教材，能根據(jù)每個學(xué)生的特點，每個班的情況來制定不同的教學(xué)計劃?！　〗虒W(xué)中深入研究教材，認真設(shè)計每一節(jié)課，認真分析課堂出現(xiàn)的問題，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的化要落實到學(xué)的化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。堅持練習(xí)鋼筆字、粉筆字，因為漂亮的字，不僅看起來賞心悅目，更能影響可塑性強的學(xué)生，課堂上也可以吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)效率?！　√岣呃碚撍仞B(yǎng)　　積極參加各種教研活動，珍惜各種培訓(xùn)機會，從而開闊視野，不斷充實自己，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在區(qū)里有一定的影響力?！　。ㄈ┯蒙鷦屿`活的教學(xué)方式，煥發(fā)語文課堂活力（教育教學(xué)能力及教學(xué)質(zhì)量）　　從參加新教材培訓(xùn)到實施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式?！　I(yè)素養(yǎng)的提高　　學(xué)校的“師徒結(jié)對”給我們新教師搭建了一個很好的成長的平臺。工作中，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，關(guān)心愛護學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象，并經(jīng)常進行自我反省，以待有更大的進步空間。另外，參與教研的熱情不高，自己寫的文章很少，無論是教學(xué)方法還是理論修養(yǎng)都有待提高和創(chuàng)新。在課堂和課外，我盡力做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，用自己的熱忱感染學(xué)生，用自己的愛心關(guān)心學(xué)生，用自己的知識提升學(xué)生。幼兒教師三年發(fā)展計劃模板幼兒教師三年發(fā)展計劃模板　　一、自我分析　　在工作中，本人能夠時時處處嚴格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。讓學(xué)生喜歡上語文課，并對自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生足夠的信心?！　《?、個人發(fā)展目標(biāo)及措施（總目標(biāo)）　　（一）加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)（師德修養(yǎng)）　　在政治思想方面，我需要堅持理論學(xué)習(xí)，自覺用“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己?！　。ǘ﹫猿謱W(xué)習(xí)，銳意進取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)（專業(yè)知識）　　用理論武裝自己　　我認為一名教師要想成為一名真正合格的教師，必須要走內(nèi)涵發(fā)展的道路，即要有科學(xué)的專業(yè)理論知識來武裝自己，只有在科學(xué)的理論指導(dǎo)下才會產(chǎn)生具有創(chuàng)新精神的實踐行為。期間，我很有幸成為了廉雪麗優(yōu)秀骨干教師的學(xué)生，我珍惜每一次聽課的機會，在學(xué)習(xí)中反思自己的教學(xué)，在學(xué)習(xí)中充實自我，堅持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。以感知——探究——反思——延伸為主線，來引導(dǎo)親切、和諧、活躍的語文課堂，以合作——　　探究——創(chuàng)新為核心開展多樣的語文活動，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格：讓師生的情感與個性融在其中，師生互動，生生互動，讓學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生的能力，收到了較好的教學(xué)效果。　　養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。　?。ㄈ╆P(guān)心每一位學(xué)生　　樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘，在教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。并及時對每節(jié)課進行反思，教學(xué)反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！　?完成一篇高質(zhì)量的論文，并發(fā)表交流?！　『侠矸峙鋾r間?！　?努力提升綜合素質(zhì)：敏銳細致的觀察力、創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達能力、較強的組織管理能力?！　∪魏问虑槎疾皇且货矶偷模陆處煹某砷L也是如此。設(shè)置好自己為之奮斗的目標(biāo)，投入自己的教育激情，這是我參加教學(xué)工作以來，給我烈最深刻的感受。但我相信只要自己不斷進取，不斷學(xué)習(xí)，自己今后一定能夠勝任小學(xué)階段的語文教學(xué)工作。這么多年的工作，根據(jù)自己個人的秉性，在工作中認認真真、踏踏實實，為人謙遜，守信，不計較個人的得失。具體問題如下：　　，但對問題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強?！　∪?、發(fā)展目標(biāo)　　（一）總目標(biāo)　　樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的實踐與探究，關(guān)注幼兒發(fā)展，積極探索生動有效的教學(xué)方法；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型的教師?！　∷摹⒕唧w措施　?。ㄒ唬I(yè)務(wù)知識　　，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。　?。?）堅持不懈地學(xué)?！　。?）廣泛地學(xué)。　?。骸　猿珠喿x幼教理論書籍，提升自己的理論高度。　　4）每月認真寫好教育筆記二篇，并保證筆記質(zhì)量。包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。盡管已有16年的教齡，但面對今天的教育教學(xué)對象，必須不斷加強學(xué)習(xí)，特別是加強對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊?！　。骸　≈饾u形成富有個性的教學(xué)風(fēng)格（三年）。　　五、研究反思能力　　。要堅持用腦子工作，力爭做到　　反思昨天——在反思中揚長；　　審視今天——在審視中甄別；　　前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新?！　。?）認真撰寫教學(xué)反思，積極撰寫教育案例?！　?）撰寫課題方案，并爭取立項?！　∪甑臅r間是漫長而又短暫的，不斷創(chuàng)新，不斷進取，努力讓計劃成為現(xiàn)實，這是我的最終目標(biāo)?！　。?）用心關(guān)注每一位幼兒 學(xué)前兒童知識經(jīng)驗少、是非觀念差、獨立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對他們生活上的耐心照料，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護。隨著幼兒園辦園水平的提升，迫使教師要努力做好自己的工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。　　二、自身發(fā)展現(xiàn)狀分析　　內(nèi)容 自身優(yōu)勢 項目 曾獲“教壇新秀”、 “風(fēng)專業(yè)精神 華獎” 、 “優(yōu)秀教師”、 更具為人師表的風(fēng)范。 提高專業(yè)技能，積極參輔導(dǎo)幼兒參加“七色花”多媒體在教學(xué)活動中的與科研及教學(xué)展示活專業(yè)技能 繪畫和泥塑比賽，多次獲一、二等獎。 生長點 目 標(biāo) 三、總目標(biāo)　　，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己?！　∷?、具體措施　　 認真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參加園內(nèi)的園本特色課程建設(shè)工作，在實踐中不斷磨練，使自己能顯現(xiàn)科研工作所長，并在園內(nèi)起到示范、指導(dǎo)作用?！　?努力撰寫教科研論文，爭取獲獎和發(fā)表，積極參加各種教研活動和課題研究，在活動中提升自己。　　，積極撰寫論文?！　?，積極撰寫論文，爭取獲獎?！　?，完成有一定質(zhì)量的論文或?qū)ｎ}文章，爭取獲獎級別略有提高。因此要不斷提升自己的專業(yè)水平，但是我在很多方面還需要加強和鍛煉?！　》e極參加體育活動，鍛煉身體用以調(diào)劑身心。 不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。只有不失敗、不向挫折彎腰才會取得最后的成功。　　　　教育幼兒是一門科學(xué)，只有了解幼兒，才能教好幼兒?！　∫弧F(xiàn)狀分析　　從事幼兒教育工作已經(jīng)16個年頭，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎，更讓我深切地意識到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性。我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不斷努力、突破和創(chuàng)新，對于問題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位，還存在經(jīng)驗粗糙、學(xué)問不深的問題，還有待今后的進一步摸索?！　?，我都作為一項任務(wù)去認真完成，而很少去考慮為什么要這樣做、怎樣做更有效、還不善于去主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。　　第一年，進一步加強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善自我，在實踐研究中學(xué)習(xí)理論、摸索方法、形成經(jīng)驗?！　?，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?！　。?）堅持不懈地學(xué)?！　。?）廣泛地學(xué)?！　。骸　猿珠喿x幼教理論書籍，提升自己的理論高度。　　4）每月認真寫好教育筆記x篇，并保證筆記質(zhì)量?！　。骸　?）提高智慧能力。包括全面了解幼兒的能力、正確評價幼兒的能力、指導(dǎo)幼兒與人交往的能力、教師“身教”的能力