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關(guān)于教師研修學習心得體會5篇-wenkub

2024-12-06 06 本頁面
 

【正文】 捧著一顆心來,不代辦根草去精神,陶行知先生獻身教育無怨無悔,關(guān)鍵在于有一種精神。(3)有豐富的情感?! 《?、教師必須具備較高的業(yè)務素質(zhì)。注重實踐,打破封閉式教學。鼓勵創(chuàng)新性學習,發(fā)揮學生的主體能動性。當一名教師容易,但是要當一名好幼兒教師卻是不易的,通過這次培訓,我有幾點體會:  一、教師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想?! 〗逃谋举|(zhì)是培養(yǎng)人的社會屬性,教育的價值在于促進人的發(fā)展和社會統(tǒng)一,這就是新的教育觀。要敢于打破常規(guī),激發(fā)學生創(chuàng)造性解決問題的欲望。傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,就是教師思想上重知識輕實踐造成的?! ∫獙嵤﹦?chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務素質(zhì):(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學生的熱情,激發(fā)學生的學習動機,學生因親其師而信其教,變苦學為樂學,單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學者亦樂。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界。有了這個基礎,教師的教育觀、質(zhì)量關(guān)、人生觀等就比較容易調(diào)整到位,跟上時代的步伐,他們才會自覺地站到素質(zhì)教育的前列,成為合格教師。通過教育,每個學生都可以在原有的基礎上獲得成功,取得發(fā)展。成功教育把激發(fā)、形成學生的內(nèi)部學習動力機制作為培養(yǎng)目標,強調(diào)為學生修身發(fā)展的長遠需要服務。它是以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省。教師首先是學習者,不僅要善于向?qū)嵺`學習,向理論學習,而且要向?qū)W生學習。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生?! ∪⒕腿烁穸?,無論在任何時代、任何地域、任何學段,師生之間都應該是天然平等的。正所謂親其師,信其道,教師要抓住機會,適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學生,與學生通過交流達到心與心的溝通。溫暖的的話語,可以使學生深深感到教師真誠的關(guān)愛,從而拉近師生的距離。我們還更需要一份持久的熱情,一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求。這句話本人真正體會到教授點出了素質(zhì)教育的根本。當前普遍教師對新課程、新教材、新理念普遍不知所措,不能很好消化。因此要做好素質(zhì)教育就要鼓勵教師不斷進修、學習、培訓。是啊,目前的教育,學生只能沿著老師的路子走,不然就是受到批評。可悲呀!學生是想擁有綠色的太陽,就可以環(huán)保,就可以被太陽曬時更加舒服。試問?這樣的教育如何發(fā)展如何培養(yǎng)人才。每個孩子對周圍的事物都會有好奇心,都想自己親自去嘗試,其表現(xiàn)雖說有點淘氣和出格,但此時正是新思維、新意念迸發(fā)之際。要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,首先要培養(yǎng)他們的自主精神,主動性、自主性是創(chuàng)造性的前提??v觀現(xiàn)在的教育,語文老師布置學生寫日記,還存在著多少我今天在路邊撿到一元錢或是我今天扶老奶奶
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