關(guān)于五年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃集合6篇-wenkub
2024-12-06 05 本頁(yè)面
【正文】 展。但由于學(xué)生家庭的差異較大，特別是外來(lái)流動(dòng)人口，收入低，生活環(huán)境較差，課余時(shí)間基本沒(méi)能參與到足球活動(dòng)中，只有利用課堂的學(xué)習(xí)和練習(xí)來(lái)提高自己和滿足自己的欲望，體驗(yàn)到足球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。 身體健康：能利用足球進(jìn)行運(yùn)球和射門(mén)?！ ∷?、具體教學(xué)內(nèi)容設(shè)置如下： 第一周： 書(shū)法工具的認(rèn)識(shí)與使用 第二周： 書(shū)法筆法簡(jiǎn)介與訓(xùn)練 第三周： 書(shū)法筆法的強(qiáng)化訓(xùn)練 第四周： 字體的演變 第五周——第十四周： 例字的臨習(xí) 第十五周： 章法，集字創(chuàng)作（一） 第十六周： 章法，集字創(chuàng)作（二）五年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想 通過(guò)小足球射門(mén)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生足球技術(shù)，體驗(yàn)射門(mén)的樂(lè)趣，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學(xué)生參與足球活動(dòng)的興趣和意識(shí)，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)?！ ∽龊眉议L(zhǎng)的溝通工作，使家長(zhǎng)明白書(shū)法學(xué)習(xí)的重要意義，支持書(shū)法興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展。 興趣小組的提高工作，重視對(duì)作品形式感的發(fā)掘 由于年齡的限制，青少年書(shū)法在深度上不可能達(dá)到多么高的水平，因此，作品的形式感便顯得尤為重要，因此，要通過(guò)對(duì)不同形式如：扇面、拼接、染色、界格等的大量使用，讓學(xué)生熟練掌握使用這些形制，提高作品的形式美感。關(guān)于五年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃集合6篇五年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇1 一、正確認(rèn)識(shí)普及與提高的思想，做到二者兼顧 針對(duì)最廣大學(xué)生，做好書(shū)法的普及工作，努力利用課堂教學(xué)，精心設(shè)置課程內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，只有讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到書(shū)法世界的豐富廣闊，才能更好的吸引他們?nèi)ァ W(xué)習(xí)與探索，因此在課堂教學(xué)內(nèi)容上計(jì)劃適當(dāng)引入與書(shū)法相關(guān)的歷史、文字學(xué)等知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生視野，避免死練字的枯燥。達(dá)到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一?！ 《⒅匾暰W(wǎng)絡(luò)的交流與示范作用 利用網(wǎng)絡(luò)，鞏固上學(xué)期金沙小學(xué)書(shū)法博客的成果，及時(shí)更新，繼續(xù)加大網(wǎng)絡(luò)的宣傳及示范展示作用 經(jīng)常開(kāi)展內(nèi)部交流活動(dòng)，指導(dǎo)互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)行作品評(píng)點(diǎn)，提高學(xué)生審美眼光，使學(xué)生能夠針對(duì)自己的不足做出相應(yīng)的訓(xùn)練安排。以激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)為核心，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！ ⌒睦斫】担撼浞执龠M(jìn)個(gè)性的發(fā)展，體驗(yàn)足球射門(mén)的樂(lè)趣。因此，在課堂上，我盡量讓學(xué)生參與練習(xí)，提高足球技術(shù)的；課余時(shí)間，對(duì)部分有興趣的學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)的輔導(dǎo)，讓他們更加喜歡足球運(yùn)動(dòng)?！ ∥?、射門(mén)動(dòng)作要領(lǐng) 立得要穩(wěn)：支撐腳的位置要正確的、穩(wěn)定，兩臂要自然張開(kāi)保持身體平衡?！ ∠蚯案M(jìn)：射門(mén)后千萬(wàn)不要止步后仰要隨球向前上步，爭(zhēng)取補(bǔ)射或其他傳球動(dòng)作。 學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)射門(mén)技術(shù)，結(jié)合射門(mén)游戲，提高學(xué)習(xí)足球的興趣。學(xué)生個(gè)體間存在差異，個(gè)別學(xué)生不愿開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)興趣不濃，極少開(kāi)展綜合環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)是他們滯后的原因。 思想教育： 體驗(yàn)健康生活離不開(kāi)好的環(huán)境。 充分認(rèn)識(shí)節(jié)能減排的重要性、必要性和緊迫性。 認(rèn)識(shí)青蛙在大自然食物鏈中的作用，了解保護(hù)青蛙的意義?！ ≡O(shè)置情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ×?、執(zhí)行說(shuō)明： 學(xué)生組成若干調(diào)查小組，選定調(diào)查主題。 二、教材分析： ?。?）第一單元沉和?。簩W(xué)生從物體的沉浮現(xiàn)象開(kāi)始，在一系列的探究活動(dòng)中，探尋物體沉浮的規(guī)律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關(guān)沉浮現(xiàn)象的解釋?！ ∪?、學(xué)生情況分析： 通過(guò)幾年的科學(xué)學(xué)
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