六年級各科老師家長會發(fā)言稿-wenkub
2024-12-06 05 本頁面
【正文】 真程度，并不是要求家長每天給孩子檢查孩子的作業(yè)，這樣對一個家長來說，工作量太大，主要關注孩子作業(yè)的態(tài)度。學習才最有效的。有些孩子一時難以適應，成績明顯出現(xiàn)了兩極分化。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲！對于平時的練習，看待孩子的學習不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。孩子的學習成績好壞，受制于許多方面。對于本次家長會，我們的目的是一致的：如何更好地了解自己的孩子最近的生活、學習、心理等各方面的表現(xiàn)，如何更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系。 對于孩子在學校的情況，我們更多的是關注他們健康。即使是學習條件相同，也會因為個人的學習方法不同，以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學習成績還有潛力可挖。 一、培養(yǎng)學生學習數(shù)學興趣和愛好 興趣是最好的老師，因此，學生能否對數(shù)學產生興趣并且能自覺去鉆研，是提高數(shù)學質量的關鍵。一個會學習的孩子在課堂上肯定會積極認真地參與學習。態(tài)度端正了，作業(yè)所能達到的效果就會非常的好，起到鞏固提高的作用。把孩子的錯題整理出來，隔一段時間再練，效果比盲目地做課外練習好得多，而且真正減輕了孩子的負擔。因此，在平時的教學過程中，主要是培養(yǎng)學生的主動思考善于發(fā)現(xiàn)問題的、不懂就問的好習慣。讀書百遍，其義自見。因此，希望家長一定要督促孩子在家里養(yǎng)成認真讀書的好習慣。因此，我們要給他們指點，給他們“營養(yǎng)”。 英語老師發(fā)言稿尊敬的各位家長： 你們好！ 我是六（4）班的英語老師，很高興有這個
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