優(yōu)秀主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案-wenkub
2024-12-06 04 本頁面
【正文】 我要用學(xué)習(xí)的光芒點(diǎn)燃青春的火把?！ ‘?dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。 她和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動(dòng)物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識(shí)，她把原來認(rèn)為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險(xiǎn)，并出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星?！ ⑹疽唬阂鼙持鴼で靶?，首先要有明確的目標(biāo)?！ ∷徽撟呗坊虺说罔F，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。) 三、討論： 我們要如何背著殼前行呢? 看動(dòng)畫《蝸牛與黃鸝鳥》聽歌曲，并要求同學(xué)們根據(jù)動(dòng)畫中的一些啟示去歸納出自己的答案。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的殼一樣。 蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。制作課件?！ 淞⒆詮?qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。優(yōu)秀主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)?！ 』顒?dòng)重難點(diǎn)： 讓學(xué)生初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。并提前將班會(huì)主題告知學(xué)生，要求學(xué)生對(duì)如何對(duì)待壓力先做一定思考。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂?！ 《?、提出問題： 那么我們身上背負(fù)的殼到底是什么呢?學(xué)生討論回答?！ ≡趯W(xué)生發(fā)言后，用幻燈片展現(xiàn)三個(gè)小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示： 故事一： 德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯?季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來，打著手電筒寫曲子?！ 」适露骸 ∶绹?guó)偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖?希爾曾講過這樣一個(gè)故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人?！ ⑹径阂鼙持鴼で靶校浯我蟹e極的人生態(tài)度。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。因此，我比較端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，有效地利用每一分每一秒。我這個(gè)人就是這樣，對(duì)自己的事情很有目標(biāo)，玩的時(shí)候盡情的玩，學(xué)的時(shí)候我就能專心的學(xué)。但是我其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的。下課的時(shí)候我對(duì)有些疑難問題進(jìn)行研究，不明白的就去問老師?！ 〖和瑢W(xué)：有人常常埋怨時(shí)間太緊，沒有時(shí)間復(fù)習(xí)。讓我們用剩下的時(shí)間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時(shí)間，爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)，給父母一份滿意的答卷! 庚同學(xué)：在第二次的月考中，我的成績(jī)下降很多。希望同學(xué)們跟我一樣吸取教訓(xùn)，時(shí)刻警惕，不能放松! 辛同學(xué)：在期中中我的成績(jī)比上一次有了較大的進(jìn)步?！ 講述]以上八名同學(xué)談得都很好，其中某某同學(xué)提到時(shí)間就像海綿里的水，需要我們?nèi)D。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時(shí)間來學(xué)習(xí)呢?只有吃得苦，才能有成功。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的?！ ∶鎸?duì)挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼，面對(duì)困難，我們勇往直前，面對(duì)挫折，我們絕不低頭，面對(duì)失敗，我們從頭再來。永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚。 同學(xué)們，加油 八、結(jié)束 播放周杰倫的《蝸?！?，帶引全班同學(xué)合唱。通過各種方式了解名人的偉大理想，并且把自己的理想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)結(jié)合起來，為中華民族的偉大復(fù)興而努力! 二、參加對(duì)象： 班主任老師，班級(jí)全部學(xué)生?！ ≈鞒秩?女)：理想是個(gè)誘人的字眼。 主持人(女)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础? 主持人(男)：下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己的理想，好嗎?(同學(xué)們暢所欲言，有的說長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師) 主持人(女)：當(dāng)一個(gè)人達(dá)到自己的理想的時(shí)候，我們可以說他是一個(gè)成功的人，那么你對(duì)成功是怎么樣看的呢? 同學(xué)1：我覺得要像鄧小平先生那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人?！ ≈鞒秩?男)：同學(xué)們說得很好，下面我們請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劤晒Φ娜恕！ ≈鞒秩?男)：但是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測(cè)?！ ⊥瑢W(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力?！ ≈鞒秩?女)：據(jù)我所知，我班、同學(xué)就是這樣的人才呢! 主持人(男)：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：《垃圾大王》 小品：垃圾大王小品大致內(nèi)容：講一位平凡的中學(xué)生在讀書時(shí)代便給同學(xué)們瞧不起，
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