人教版高一下冊語文教案-wenkub
2024-12-06 04 本頁面
【正文】 情感。幸虧親友的營救，年底，結(jié)案出獄，以水部員外郎黃州團(tuán)練副使的名義被貶謫到黃州。中國古代楷書有”顏、柳、歐、蘇”四大流派，這里的”蘇”，就是蘇軾，可見他在中國書法的地位之高?！比K”和同時(shí)代的王安石、歐陽修、曾鞏，唐代的韓愈、柳宗元一起，被稱為”唐宋八大家”。蘇軾是豪放派詞風(fēng)的創(chuàng)始人。人教版高一下冊語文教案人教版高一下冊語文教案（一） 【教學(xué)目標(biāo)】 1．人文性：體會(huì)蘇軾由樂轉(zhuǎn)悲再轉(zhuǎn)喜的情感歷程； 2．工具性：領(lǐng)悟文中景、情、理相互交融的特點(diǎn)。他的詞豪放高曠，情濃意遠(yuǎn)，《念奴嬌他的散文：情理交融，汪洋恣肆，當(dāng)時(shí)就有”蘇氏文章擅天下”的美譽(yù)。 三、寫作背景 熙寧九年十月，王安石變法受挫，變法動(dòng)向發(fā)生逆轉(zhuǎn)，一些投機(jī)新法的分子，結(jié)黨營私，傾軋報(bào)復(fù)，耿直敢言的蘇軾成了官僚們政治傾軋的犧牲品?！ ≡馊暾碌近S州，蘇軾一住就是五年，在這里他生計(jì)困難，在友人的幫助下，開了幾十畝荒地，掘井筑屋，躬耕其中，號(hào)“東坡居士”。被貶黃州之后的蘇軾已經(jīng)年過半百，他常來到赤壁，望著滾滾東去的江水，寫下《赤壁賦》?！ 》治鲎髡叩膽n思之情?！ ∨囵B(yǎng)高中的獨(dú)立評(píng)價(jià)能力?！ ?dǎo)入：同學(xué)們有看過三國演義的嗎?在三國演義里曹操是什么樣的形象? 三國演義的作者羅貫中這樣評(píng)價(jià)曹操：治世之能臣，亂世之梟雄。 展示《觀滄?！返幕脽羝?。 預(yù)設(shè)：在讓學(xué)生聽完朗誦之后再讀一遍?！ 顏砹?，我們不能視而不見啊，在詩中曹操是如何來解決的愁苦的? 預(yù)設(shè)：慨當(dāng)以慷，憂思難忘。 預(yù)
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