九年級歷史教學反思(通用3篇)-wenkub
2024-12-06 03 本頁面
【正文】 九年級歷史教學反思1 本學期我擔任了初三三個班的歷史教學。老師每一天只是疲于應付教案、衛(wèi)生等各級各類檢查，只是按部就班地解決了每堂課的任務，未能很好地引導學生將學習任務延續(xù)到課后。過去我之所以在這方面做得不夠好，主要原因是沒有做好以下幾方面的工作。因此，我告誡自我今后做任何事都要雷厲風行，要在快中求好，快中求穩(wěn)，快中求發(fā)展?！ ∠喈斠徊糠謱W生不太喜歡歷史，這其中有些學生因為歷史以前學得差，對學習歷史失去了信心。平常學生缺乏學習的自覺性，老師也不能一味地埋怨學生，一是歷史學科資料多且復雜，知識點零碎，不像學數(shù)學、物理那樣能邏輯性很強。長期進行這樣工作，相信學生的自主學習習慣定會養(yǎng)成，學習興趣定會濃厚?！ 【拍昙墯v史教學反思2 最近在初三的復習中，總感覺學生的課堂氣氛不夠活
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