九年級(jí)歷史教學(xué)反思(通用3篇)(更新版)
【正文】 ?！ ≈锌?xì)v史考試資料包括中國歷史和世界歷史，教學(xué)資料較多，上學(xué)期在完成本學(xué)期教學(xué)資料外還要完成下學(xué)期課本資料，在教學(xué)過程中可能過快，教學(xué)方法不夠好，課堂效率有時(shí)不高?！ 〕跞慕虒W(xué)任務(wù)繁重，此時(shí)應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)都有提高?！ ‰m然有時(shí)給學(xué)生安排了一些任務(wù)但由于沒有及時(shí)去落實(shí)。最多也就是期望聽聽歷史故事，再加上歷史知識(shí)點(diǎn)較多，難記。 自主學(xué)習(xí)是新課程倡導(dǎo)的一種重要的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的重要標(biāo)志?！ 敖虒W(xué)不僅僅是傳授知識(shí)，更多的是學(xué)生的一種體驗(yàn)、探究和感悟”。基于這個(gè)思想，我經(jīng)常搜集課外閱讀材料，推薦給學(xué)生閱讀！總之，教師要做一個(gè)牧羊人，把可愛的孩子們引領(lǐng)到最肥沃的草地上去盡情享受！【九年級(jí)歷史教學(xué)反思（通用3篇）】
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