三年級語文教師下學期工作總結-wenkub
2024-12-06 02 本頁面
【正文】 變成愉快的學習活動。在新課程中，學生的學習方式從傳統(tǒng)的接受學習向探究學習轉變，而教師的工作就在于幫助孩子們確定適當的學習目標，并確定和協(xié)調達到目標的途徑。課程標準是現(xiàn)行教學的總體思路，它致力于全面提高學生的語文素養(yǎng)，正確把握了語文教學的特點，倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程，在反復研讀《課程標準》的過程中，我有所感悟，把理論運用到課堂實踐上，有很大的收獲。下面主要說說我對新課程的體會。知道學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握學習的策略和發(fā)展能力。生動活潑、積極主動的課堂教學氣氛具有很強的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學情境，使學生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學習的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們全力以赴地投入學習，提高對學習活動的積極性。讓學生把自己當成學習的主角，把自己融入到文本的內容中去體驗、感悟，把自己的角色定位成學習的主人。學生的學習也是各種智力相互影響、相互作用的過程?！ ?1)語文的課堂上，把肢體運作學習活動和語文科聯(lián)系起來，讓學生搭一搭、動一動、演一演、說一說。學完一篇課文，讓學生以課本劇的形式在課堂上表演，不僅加深了對課文的理解記憶，從中也加強了肢體運作智能、交際智能和語言智能?！ 〗處煈鶕煌慕虒W內容和教學對象采取靈活多樣的教學方法?！ ∫粋€學期的教學工作，很快就結束了。在今后的教學中，應該加以克服?，F(xiàn)在將我的工作總結匯報如下： 一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責?！ 《⑴c學生和睦相處，做學生的知心朋友。
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