20xx小學三年級下學期工作總結(jié)范本-wenkub
2024-11-19 23 本頁面
【正文】 練習。
學期初，認真閱讀了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。通過讓學生多了解數(shù)學知識的來源和用途，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
本學期根據(jù)學生的實際情況，采取有效措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導(dǎo)學生參與學習全過程。學期中，著重進行了單元備課，掌握每一部分知識在單元中，在整冊書中的地位，作用。
上課。讓學生練習在同層次的習題，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。該方法非常適合低年級學生遺忘快，不會復(fù)習的缺點。一學期對整冊書進行整理復(fù)習。批改作業(yè)時，點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。
對學困生進行分層次要求。
本學期期末考試題是縣進修學校出題和統(tǒng)一抽考。
(二)、設(shè)計符合小學生年齡特點的實踐活動。測量身高，加深對長度單位的理解。在完成知識教育后，教育學生將剩余的紙千萬不能亂丟，應(yīng)養(yǎng)成講衛(wèi)生，保護環(huán)境的良好習慣。
積極參加本校的教學科研活動，并堅持詳細做好聽課筆記。
還有一部分學生不認真審題，書寫不認真。減少學生因不良的學習習慣造成作業(yè)上所反映的審題不仔細、抄錯數(shù)字等現(xiàn)象。減少學生因錯誤地或片面地理解概念造成的失誤。
在教學活動中，教師與學生是平等的，不是服從與被服從的關(guān)系，教師應(yīng)尊重每一個學生，多一些鼓勵，促使他們生動活潑、主動地學習?！薄拔覍λ胁煌目捶?，我覺得……。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字，這類似的問題我進行了大力
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