一個星期的總結周記(15篇)-wenkub
2024-12-06 01 本頁面
【正文】 作文的練習，相信我能取得更好的成績。 在每次改正錯誤的同時必須要是真心的，不能假心假意，這樣你永遠改不了錯誤，每個人都有犯錯的時候，為什么有些人也是犯錯，可是卻不能重頭來了呢因為他犯的錯誤太大了，不可原諒的，所以說錯誤是分大小的。作為火車頭的我，分析了原因。這樣的馬虎到頭來不是害了自我。全面檢查完后，我改正了兩道錯題，并斷定：我能全對。 一個星期的總結周記 第3篇： 今日是周日，一星期過去了，我將對這周在校的五天做一個簡短的總結。這些課文寫的好美哦，我也要試著把它背下來。所以，在期末考試的到來之際，我要決心改掉我這個毛病。一個星期的總結周記(15篇) 一個星期的總結周記 第1篇： 時間過得真快，伴隨著期末考試即將到來的腳步，愉快而充實的一周很快就悄無聲息的過去了，在這個周末，讓我靜下心來評價和分析一下本周的我。 跑操、課外活動還有自習時間我認為我的表現(xiàn)還是蠻不錯的，跑操我能夠做到堅持跑下來，不交頭接耳說話和不做小動作，課外活動時間我能做到課前五分鐘回到教室，課前三分鐘準備好上課使用的物品，自習時間我也能夠做到老老實實寫作業(yè)或看書，不亂說話和作小動作。 這一個星期，我覺得我做讀書筆記還不是很熟練，比如在找重點詞和句子時，我總是要找很久，寫收獲是時，我總是想半天，都想不好寫什么。 周四午時的第三節(jié)課，我們進行了數學競賽。果不其然，事實如此。 上周的時候，我們就開始小組量化。經過我們組的努力，這個星期排行第七，有了必須的提升。在學習中也是一樣，不懂的題目就去問教師，教師肯定樂意去跟你解釋，關鍵是你不去問，很多教師都厭惡不懂裝懂的學生，這樣是下級的學習方式，如果你想問教師，那你上課就要認真聽，必須要全神貫注，不能開一點小差，否則思路立刻就會走神，聽課效率是沒有的，你想提高聽課效率，平時都要認真仔細的聽，一位專家說過，一個人如果自我再講一遍給別人聽，他三個月的聽課效率是百分之九十，一個人就聽一遍，三個月下來的效率是百分之五，所以我們要好好學習，不僅僅好好學習，還是教給別人方法，讓我們一齊加油，努力吧! 一個星期的總結周記 第5篇： 時間飛快地從我們身邊流過。并且我還進行了一些練習。我漏了幾天的作業(yè)，但我還是取得了小測100分。 在星期四的夜晚，家家戶戶的窗子關上了，小壁虎也開始找今日的晚飯，飛蛾趴在窗戶上等著窗戶打開的一刻，飛快地飛進來。 我的腦袋在昏昏沉沉中不知過了多久，最終把第一篇日記寫完了，我呼了一口氣，長嘆一聲：“還有一篇呀!”，我此刻眼睛都睜不開了，想想：我也不能太委屈自我，反正明天要考試了，唐教師肯定不會有時間查的，干脆我來個蒙混過關。真后悔前天晚上我為什么要欠作業(yè)呢 一個星期的總結周記 第8篇： 這一周，發(fā)生了許許多多的事。意思是靜下心來才能產生智慧。“叮叮叮，叮叮叮！”下課了，同學們一一交上了卷子……到了午時，我更是把心提到了嗓子眼，因為午時王教師就要報分了。等到午時翻開我的作業(yè)本時一看，呀！全做對了！下次必須更加認真做作業(yè)！雖然很開心，可是我并沒有變臉。這一周收獲可真大呀！ 一個星期的總結周記 第9篇： 我這一周是過的很平淡，我給你們說一下吧，我這一周有苦有樂。 這就是我的一個周末，很充實吧。到時才發(fā)現(xiàn)，寫字寫得很別扭，有一種生疏的感覺。 回想一下，之前的幾個學期我都沒有好好學，輸在了起跑線上，但這個學習我不想再這樣下去了，我必須要好好學習況且，這個學期對我來說是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個很好的成績。之后我便對坤有了免疫了似
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1