【精選】讀書活動總結(jié)集合6篇-wenkub
2024-12-06 01 本頁面
【正文】 塊，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容?！ 。ㄋ模?、積極組織讀書活動，檢查讀書效果?！ τ谝荒昙墝W生來說，識字量太少，理解能力不強，如何培養(yǎng)孩子讀書興趣？如何引導孩子讀書？對于拼音基礎(chǔ)太差的學生怎么辦？針對這一系列的難題，我們扎扎實實定好班級讀書計劃?！揪x】讀書活動總結(jié)集合6篇讀書活動總結(jié) 篇1 為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想?！ ∥覀儼嗟幕顒涌谔枺嚎鞓纷x書，快樂生活 活動安排： （一）建立讀書活動管理小組 組長：毛雨彤、王雪蓮 副組長： 周欣怡、王澤軍、趙迎晨 ?。ǘ┙嗉増D書角和個人小書庫 ?。?）讀書活動中，班級建立起班級圖書柜，書由學生自愿捐獻，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家?！ ?做好閱讀記錄卡 ?。?） 每個學生結(jié)合個人實際，填寫好“書香伴我成長”讀書活動閱讀記錄卡?！ 。ㄎ澹?、作品交流展示，享受成功喜悅 “小書童、小學士、小碩士、小博士” 評比 每學期能讀書3本以上，并能精讀其中5篇的學生，在班級讀書活動管理小組考核中評定為“讀書小學士”，若達5本的，則升級評為“讀書小碩士”。如《365夜故事》、《三十六計》、《十萬個為什么》、《成語故事》等，通過此項活動的開展，涌現(xiàn)出了一批讀書大王、講故事小明星，孩子們手捧獎狀，自豪無比，笑容燦爛?！ ∽x書永遠是人生學習的一個重要組成部分，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓學生在讀書的過程中學會熱愛學習，學會熱愛生活；讓學生在讀書的過程中學會關(guān)心社會，學會關(guān)心人類，學會關(guān)心生命，讓學生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個有利于社會、國家和人類的人?！ ?2月初，低年級組我們開展“晨誦午讀”展示活動，以我校校本課程所用的國學教材為主要內(nèi)容，七個班的語文老師組織學生成立優(yōu)秀誦讀小組，在年級內(nèi)進行展示對比，互相學習，從誦讀的內(nèi)容、能力等方面進行檢測和考評，充分分享國學誦讀的樂趣。成語故事競賽活動中，三四年級八個班各選出一位參賽選手，講述成語故事?！ ≠惡螅覀冊u選出各級各類的獎項，對參賽的個人和集體給予了點評和獎勵，極大地激發(fā)了學生進一步學習的積極性，促進了學生國學誦讀活動的扎實開展，為營造書香樂園增添一抹亮色?！ 墩Z文課程標準》也非常和重視學生的課外閱讀問題。那么如何培養(yǎng)孩子讀書興趣？如何引導孩子讀書？針對這些問題，我們組老師在開學初就定好班級讀書計劃，在整個學期，常常對照，各個班級也經(jīng)常交流，互相取長補短。二、班級里開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生讀書興趣。如分階段讀：兒童文學、科學故事、名人故事?? 邀請家長參與，開展親子共讀?！ 〗處熃钑o學生看。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源優(yōu)勢，家長帶讀和指導孩子學習《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等名篇，傳承民族文化瑰寶。 ，享受成功喜悅 “小書童、小學士、小碩士、小博士” 評比激發(fā)了孩子讀書的興趣?，F(xiàn)在，讀書是他們的快樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一起交流。讀書活動總結(jié) 篇4 這個五一假期，與以往的假期都有些不同，過得格外充實而有意義。此次讀書會共讀的經(jīng)典是《大學》，大學生怎能不讀《大學》呢?我們以《大學》作為基點，提出了許多發(fā)散性問題，讓大家各抒己見，培養(yǎng)開創(chuàng)性思維?！ 』顒託夥諝g快，有創(chuàng)新性。不管是前期策劃，宣傳還是后期的總結(jié)以及與網(wǎng)絡(luò)委員宣傳委員等的工作交接，都需要抓緊時間，出現(xiàn)問題除了要積極溝通，還要及時溝通，因為大家是一個團隊，一個人的工作進度可能會影響到整體，勵志，我想這點我們還需要加強?，F(xiàn)在我們的宣傳方式主要是在晨讀時進行宣傳和線上轉(zhuǎn)發(fā)說說進行宣傳，線上轉(zhuǎn)發(fā)只有一部分班委參與，沒有號召更多人幫助我們宣傳，這還是對宣傳不夠重視導致的結(jié)果，以后可以號召參與人員和群里更多對書
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1