【精品】教學(xué)計(jì)劃七篇-wenkub
2024-12-06 01 本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)小導(dǎo)游 13屈原 14李白 15杜甫 16蘇軾 17關(guān)漢卿 18曹雪芹 19古詩(shī)兩首教學(xué)計(jì)劃 篇2 經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班幼兒的語(yǔ)言水平整體有所提高，表達(dá)的愿望在原有基礎(chǔ)上更強(qiáng)烈了，事情闡述比較清楚了?！ ！ ?，引導(dǎo)學(xué)生采用自主、合作、探究的形式學(xué)習(xí)。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德?！ ?，歷代文人墨客留下的足跡 五、教學(xué)難點(diǎn)： ?！ １窘滩男问蕉鄻踊顫姡裱瓕W(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。具體體現(xiàn)在以下三方面： ，充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣特點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的探索實(shí)踐氛圍。但有的孩子不喜歡誦讀. 二、教材分析： (一)、教學(xué)目的要求： 本套教材以齊魯文化為主，反應(yīng)中華傳統(tǒng)文化精髓。以誦讀原創(chuàng)經(jīng)典、感懷名人志士、游歷名山勝水、品味藝術(shù)之樂為基本活動(dòng)內(nèi)容，旨在使民族文化得以血脈相承，使少年兒童受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，從而陶冶情操，開啟心智，提升智趣，提高綜合文化素養(yǎng)，激發(fā)愛國(guó)情感，培養(yǎng)民族氣節(jié)?！ 。鸩脚囵B(yǎng)其良好得到人文素養(yǎng)，塑造其誠(chéng)信向上的民族氣節(jié)和人生信念?！ ?。 ?！ ??！ ??！ 。卣箤W(xué)科知識(shí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)?！ ?，關(guān)注結(jié)果，更關(guān)注過程。但是還有一部分幼兒不愿意表達(dá)?！ ∧艽竽懤收b簡(jiǎn)短兒歌，在教師的幫助下愿意復(fù)述簡(jiǎn)短故事?！ ○B(yǎng)成小班幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力。 提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話?！ ?duì)有語(yǔ)言障礙的兒童要給予特別關(guān)注，要與家長(zhǎng)和有關(guān)方面密切配合，積極地幫助他們提高語(yǔ)言能力?！ 。?）抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)?！ ∩虾皿w育課做到五重視： ?。?）重視課堂教學(xué)的安全教育。 ?。?）繼續(xù)加強(qiáng)教師角色的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)安全意識(shí)。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底?；顒?dòng)要固定，每周一次，把活動(dòng)時(shí)間安排在星期五的中午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。這次興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要就是從人物、動(dòng)物、草木入手，教給學(xué)生各種不同事物的折疊方法，豐富學(xué)生的頭腦，開闊學(xué)生的視野?！ 。ㄈ┒ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽 舉辦折紙展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心?！ 〗虒W(xué)計(jì)劃 篇5 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析 本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)五個(gè)班的政治課教學(xué)工作，從初一的學(xué)習(xí)情況看，學(xué)生整體水平一般，學(xué)生自身對(duì)政治課不太重視，忽視其心理健康的重要性，針對(duì)這種情況，聯(lián)系當(dāng)前的教育形式，在本學(xué)期的教育教學(xué)過程中，首先應(yīng)針對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生掌握本書的基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力，為取得好的教育教學(xué)效果制定如下計(jì)劃?！ ∽⒅貙W(xué)生的互動(dòng)合作，互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性?！ 〉诙?、分析透徹活動(dòng)和材料，這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。 ?。?
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