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正文內(nèi)容

【精品】教育實習自我鑒定匯編七篇-wenkub

2024-12-06 01 本頁面
 

【正文】 學習,感悟其中的微妙之處,注意其中的細節(jié)問題,努力地記憶,努力地模仿。在一(5)班兼職班主任半個月。實習,讓我們收獲,讓我們成長,更讓我們明白:成為一名老師,一名合格、優(yōu)秀的老師,我們?nèi)孕璨粩嗟貙W習、不斷地努力,在實踐中摸索、在實踐中進步!  實習的主要內(nèi)容:包括課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查研究。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的,因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課,學習如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間,而并不是學習老師所講的知識。很簡短甚至有些倉促的自我介紹,讓他們認識我這位新來的實習老師。使我的實習工作取得了比較圓滿的成功。【精品】教育實習自我鑒定匯編七篇教育實習自我鑒定 篇1  xx年x月x日到x月xx日期間,我在xx縣第五小學部進行了為期兩個月的教育實習。我向前輩老師們學習他們的教學經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù),從中體會到教師的喜悅和煩惱,體會到我未來工作的快樂,也有了新的追求。在實習的最初,吳老師總是刻意地提醒孩子,我的存在?! 〗逃龑嵙暿菐煼督逃粋€極為重要的教育教學實踐活動,是理論聯(lián)系實際的重要途徑。實習期間,課堂教學和班主任工作給了我較深的體會?! 『芴孤实恼f,我對班主任工作還是一知半解,于是在課余時間我會主動了解班主任具體職責,掌握班主任工作的基本內(nèi)容和特點,學習運用教育理論指導(dǎo)班主任工作的科學方法。實習中期,一位老師臨時因事請假,我接管了她的班級,來到了一(5)班。同時也是我大學期間最令人難忘的一段求學時光。學會怎樣引導(dǎo)學生,活躍課堂氣氛,讓學生更好更透徹地學會知識?! ≡谶@些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。  飲水思源,能夠圓滿結(jié)束這次有意義的實習活動,離不開實習學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo),離不開帶隊老師的關(guān)懷和指導(dǎo),離不開隊友們的支持和幫助。教育實習自我鑒定 篇3  年 月 日至 月 日,我在遵義縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇小學實習了 天。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學生:’你們聽完課,印象最深的是什么?’學生面面相覷,茫然無語。有課時,我往往是凌晨三、四點就起床備課,查資料,寫教案,直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。我認老師  一定要有一點硬氣,這樣言傳身教,有利于學生的性格發(fā)展。起初,我遇到了許多困難:比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。結(jié)果,在準備班會的過程中,同學們都很積極。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠教育實習自我鑒定 篇4  在這一個月里, ,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始孩子們會亂成一團,不聽你講課,我用了老師的那些方法,可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的,他們開始接受你還有喜歡你,這是實習期最有高興的事。使我在實習期忙碌但很充實。教育實習自我鑒定 篇5  這次實習令我感受頗多。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。陌生的面孔,我們們既緊張又高興。我們付出了很多。而近兩個月的實習,使我們真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我們的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W?! ∥覀儍蓚€聽了一星期知道老師的課后,就獨自走上講臺,雖然剛開始心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練,分解帶操忘動作,口號不流利,底氣不足?! 榱藦浹a自己的不足,我們嚴格按照學校和指導(dǎo)老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同學和老師學習,多多向人請教,把握好每次上課的機會,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力?! ∥覀冊趯嵙暺陂g還主動擔任運動會的裁判工作,課余活動乒乓球比賽的組織編排工作,雖然我們只是幫點小忙,但是跟隨指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我們還是學到了很多?!痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r,我們時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我們不斷前進?! ≡趯嵙曋埃颐悦_^,壓抑過。到了實習動員大會上,我們院的指導(dǎo)老師的一句話,留給我很深的感受:實習,我們就是去失敗的,去成功的。  一?! ?。我結(jié)合我的經(jīng)驗和初學者易犯的錯誤,分步驟去教。根據(jù)課堂上的反應(yīng),我也做出相對的改變。別想著一節(jié)課你說完了就了事,那是完了你的事,別忽略了學生。別老在簡單的問題上搞太多花樣。它讓我更清楚學生的實際情況?! ?。教育實習自我鑒定 篇
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