【精品】教育實習自我鑒定匯編七篇-文庫吧在線文庫
【正文】 一次非常有意義的實踐活動，為我今后走上講臺做一位合格人民教師作了良好的鋪墊。但由于時間有限，我覺得還有很多東西有待我去學習。努力用智慧和汗水來回饋社會，報效祖國。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。 誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序?！ ≡谶@些天的實習中，我受益匪淺，讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。使課堂上不那么死板。 實習時間是短暫的，我的受益卻是無窮的，在今后的日子里，我會繼續(xù)努力，做一名合格的幼師?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。作為學生，我們虛心求教，不恥下問；作為人師，我們兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。 我們在實習期間正好趕上教授新推出的廣播體操，我們在剛到實習學校新接觸這套操，也是從頭開始學習，動作非常負責，為了能盡快適應，我和張麗在中午休息時間到操場的一角面對面練習，雖然上課時比較倉促，但是我們還是慢慢適應了。雖然每天都是在寒冷冬天面對枯燥的操場，而且還被吹得感冒，但是我們覺得還是非常值得的。生活充實而有規(guī)律。也開始了這不同尋常的八個星期的有著雙重身份的學習生活。聲音自我感覺也比較響亮，而且教的內容是基礎技能課，這樣的課堂仿佛有個形去抓，目的非常明確?！ 。?）。而且在改了大量的學生作業(yè)之后，我才發(fā)現，原來批改作業(yè)的作用是如此的大?！ ≡趥湔n階段，我盡量想象優(yōu)美的語句，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設成我的想像中那樣完美。做教師，不再是單純地完成一個兒時的夢想，更多的是承擔一份社會的使命感。近兩個月的實習，如今回味起來，真是讓人感慨頗多，不禁有一種眷戀。因此，小學教師的勞動強度雖不算很大，但做一個小學語文教師還是很辛苦的。很多同學天性跳調皮，總是會時不時出現一些小茬子，這就得找學生談心，做做他們的心理和思想教育工作。老實說，當時的自己并不是很緊張?！倍耆蛔灾?，在學生明確指出來的情況下，我也沒有及時修正。此外還要多聽課，多向經驗豐富的教師學習。適當地讓同學之間產生羨而不妒的情緒，反而有助于同學們形成你追我趕的學習勢頭，形成一個良好的學習氛圍。身為一位教育工作者，我相信就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點從根本上糾正過來。盡管現在的自己起點很低，但是只要有鍥而不舍的精神，我我相信自己一定能迎來屬于自己的燦爛，自己的陽光。對于這步，我盡管不是很滿意，但依然不能氣餒。使同學們在評語和表情中知道訂正的重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵之，開導之?！ ∨淖鳂I(yè)，是做實習教師時干的另外一件很值得回憶珍藏的事。其次是，沒有從小學生的思維角度去設計教學，即在教學設計時完全遵循自己的主觀思維和理解，沒有換個角度設想小學生會不會理解這個問題，這樣講學生會不會感興趣，能不能調動學生的思維，特別是教學語言上不夠規(guī)范，不夠通俗化，不夠幽默。這是他們所沒有遭遇的情況，一個個睜著困惑的眼睛望著我?！ 〉诙?，來談談語文教學的感受。“起早貪黑”無疑就是班主任每日的生活狀態(tài)。但他們仍有作為孩子的天真，永遠清晰地記得，第一次到這個班級做自我介紹時，他們對我和潘長江同姓時，報以的爽朗笑聲。但初次以一名小學教師的身份重回小學去實習、去體驗，自己所承擔的任務大不相同，而視角更是變得迥然不同了，因此感受也與以往有著天壤之別。在實習期間，我也通過自己的親身體驗和觀察，深切地感覺到：做一個小學老師并不是想象中的那么簡單。同學們學習的積極性更高?！ 。?）。這相當考驗老師的應變能力。之前在學校的十節(jié)微格教學訓練，在這里變得有點微不足道。因此越接近實習，我心里越緊張?！爸R是永無止境的。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談?！睂嵙暺陂g，我們以做一名高素質的優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己?；叵胛覀儌儎偟轿覀兊膶嵙暬?，看著熟悉的校園，操場，教學樓。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。也組織了一次主題班會活動 幼兒園藝術節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的?！ 榱宿k好這次班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣?！ ≡诎嘀魅螌嵙暪ぷ髦?，我在班上開展了’學會關愛’主題班會活動。課前準備一定要充分。 這次實習令我感受頗多。今后我一定要更加勤奮學習，做一位優(yōu)秀園丁，把祖國花朵澆灌得更加艷麗。在講課中，我不斷吸取教訓，學有所成。從看的角度去學習，感悟其中的微妙之處，注意其中的細
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