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正文內(nèi)容

雅魯藏布大峽谷教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub

2024-12-06 01 本頁面
 

【正文】 態(tài)之多樣;引導(dǎo)學(xué)生想象大峽谷是怎樣一幅“神奇美麗的畫卷”;還可以相機(jī)理解“千姿百態(tài)”“人跡罕至”等詞語)  第五自然段結(jié)合課后第二題學(xué)習(xí)。這種方法叫──列數(shù)字?! ?.學(xué)生分組匯報(bào),教師點(diǎn)撥指導(dǎo)?! 〗處煶鍪咀詫W(xué)提綱:  讀一讀,把你最喜歡的語句讀給小伙伴聽?! 〗裉?,我們一起走進(jìn)雅魯藏布大峽谷,看看那里是怎樣一道風(fēng)景線?! ?.學(xué)習(xí)收集資料。正確、流利、有感情地朗讀課文?! ∑摺⒉贾米鳂I(yè)  自學(xué)本課生字?!白睢弊肿x得重一些。這里真是世界上最美麗、最令人向往的地方!  這段有幾個(gè)“最”?從這幾個(gè)“最”中,你體會(huì)到了什么?把它換成“非?!毙胁恍?(“最”即極限,沒有可超越的。教師隨機(jī)播放雅魯藏布大峽谷的景色圖片,讓學(xué)生直觀感受。理解“秘境”?! ∮惺裁刺攸c(diǎn)呢?(長(zhǎng)、深、窄)  你從那句話體會(huì)到的?出示這句話,和去掉數(shù)字的句子,讓學(xué)生比較著讀。這真是一個(gè)美麗的傳說?! ∵@個(gè)大拐彎還有一個(gè)美麗的傳說呢,誰能書繪聲繪色地講述一下傳說?! ∧愀惺艿搅耸裁?學(xué)生匯報(bào)有關(guān)句子。例如本文可以只寫第2——5自然段的提綱?! ⊙鹏敳夭即髰{谷給你留下了怎樣的印象?  (很特別、景觀奇特、氣勢(shì)宏偉、使人驚嘆等)  你覺得文中那個(gè)詞最能體現(xiàn)它的特點(diǎn)?請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏焖僮x讀課文,找出這個(gè)詞。說起西藏,你會(huì)想到什么呢?(學(xué)生交流課前查找的資料)你們想不想目睹它們呢?那就讓我們一起走進(jìn)西藏吧,一睹它們的風(fēng)采?! ×私庋鹏敳夭即髰{谷的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情,對(duì)祖國(guó)的熱愛之情?! ∽リP(guān)鍵的詞語,再整體感知課文,提升情感?! ∵^程與方法  談話導(dǎo)入西藏,并播放西藏美景的課件,激發(fā)學(xué)生對(duì)西藏的向往和學(xué)習(xí)的興趣?! ⊥ㄟ^學(xué)習(xí),理解課文內(nèi)容,了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn),感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。這是一篇情趣盎然的說明文,文章非常有條理、有層次地介紹了神奇而美麗的雅魯藏布大峽谷,表達(dá)了作者對(duì)大自然鬼斧神工的驚嘆和心中無比自豪與喜悅的感情。(畫出你最喜歡的語句,并讀給你的小伙伴聽聽。”(板書“雅魯藏布大峽谷”) ?。ǘ┏踝x課文,感知內(nèi)容(15分鐘)  1.自由讀文,讀準(zhǔn)字音(5分鐘)  2.指名分段讀,思考:雅魯藏布大峽谷為什么被稱為“世界第一壯麗景觀”呢?作者介紹了雅魯藏布大峽谷的什么人文景觀?  分組討論,  議一議雅魯藏布大峽谷為什么被稱為“世界第一壯麗景觀”呢?作者從哪幾方面進(jìn)行描寫? ?。ㄈ?、匯報(bào)交流(5分鐘)  讓同學(xué)們說說議論的結(jié)果。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。我想這是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生自讀理解能力的培養(yǎng)?! ∷?、熟讀課文,積累詞語  選擇最精彩的語段多讀幾遍。結(jié)合理解“不容置疑”。  質(zhì)疑問難,師生共同幫助解決。  二、自學(xué)反饋,質(zhì)疑問難  指名分節(jié)朗讀,結(jié)合對(duì)生字讀音的正音?! 奈闹懈形虼笞匀坏纳衿?,進(jìn)而產(chǎn)生熱愛大自然的思想感情?! ∥?、拓展實(shí)踐  教師出示大峽谷的風(fēng)光圖片,要求學(xué)生根據(jù)掛圖自由配加導(dǎo)游詞,適當(dāng)加進(jìn)自己的感受和想法,向大家介紹雅魯藏布大峽谷?! 。?)讀一讀,把你心中的感受說出來。  學(xué)生根據(jù)閱讀要求,用自己喜歡的方式自讀課文?! 。ò鍟貉鹏敳夭即髰{谷)  二、初讀課文,感知內(nèi)容  自由讀文,劃出生字詞拼讀,注意讀準(zhǔn)字音?!堆鹏敳夭即髰{谷》教學(xué)設(shè)計(jì)  《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、激趣導(dǎo)入  同學(xué)們知道嗎?我國(guó)的青藏高原被稱為離太陽最近的地方,是“世界屋脊”?! ∮龅讲粫?huì)讀或不理解的字詞,運(yùn)用學(xué)過的方法解決?! 〗涣鲄R報(bào)  四、自主學(xué)習(xí),精讀感悟  雅魯藏布大峽谷的風(fēng)光舉世聞名,哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深?為什么?(生自由發(fā)言)  下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來分組自學(xué)?! W(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué),教師指導(dǎo)?! ×⒖偨Y(jié)  同學(xué)們說得真好!這節(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷,知道它無愧于“世界第一壯麗景觀”這個(gè)美稱?! W(xué)習(xí)抓住重點(diǎn),把握全文主要內(nèi)容的讀書方法  1課時(shí)  一、激趣談話,揭示課題  同學(xué)們知道嗎?我國(guó)的青藏高原被稱為離太陽最近的地方,是“世界屋脊”。(如:“移、脈、卉、罕”等)  說說作者從哪幾方面向讀者介紹大峽谷的,找出能概括段意的句子:  a……是不容置疑的世界第一大峽谷?! ∪⒆プ∫c(diǎn),簡(jiǎn)要復(fù)述  默讀課文,抓住每一段的要點(diǎn),思考具體內(nèi)容?! ∽髡叻磸?fù)用“從……到……”的句式,使讀者形象地感到大峽谷雪山冰川和原始森林范圍廣大,形態(tài)多樣,讓人感覺到大自然的神奇?! ≌矚g的詞語和句子。在這篇課文的教學(xué)上,我一如既往地主要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自讀理解的能力,與上一課不同的是,我講資料圖片的欣賞放在入題之前,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)課文以前就有一個(gè)具體的印象,這樣,學(xué)生在初讀置疑時(shí)就能結(jié)合自己腦海里對(duì)大峽谷的印象來提出更有價(jià)值的問題?! 《?、教學(xué)重點(diǎn)  了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn),感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇,學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫法。老師總結(jié)同學(xué)們意見,作者從大峽谷的海拔、深度、形狀、地理位置,峽谷的山水、生物等方面進(jìn)行描寫,“世界第一壯麗景觀”也就體現(xiàn)在這些方面。)  (五)、拓展實(shí)踐(4分鐘)  教師放一段關(guān)于雅魯藏布大峽谷風(fēng)光的短片,讓學(xué)生感受它的雄偉壯觀,直觀地感受為什么被成為“世界第一壯麗景觀”,嘗試抒發(fā)心中的情感,進(jìn)行口語表達(dá)訓(xùn)練。在介紹時(shí),作者運(yùn)用了多種說明方法,如:對(duì)比、列數(shù)字、舉例等,細(xì)致地展現(xiàn)了雅魯藏布大峽谷的罕見奇觀?! 〕醪浇佑|簡(jiǎn)單的提綱,并根據(jù)提綱理清文章的主要內(nèi)容?! 〕踝x課文,整體感知。  情感、態(tài)度與價(jià)值觀  從字里行間感受作者對(duì)雅魯藏布大峽谷美景的贊嘆,體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。  學(xué)會(huì)以列提綱的形式把握課文的主要內(nèi)容。(教師隨機(jī)播放西藏風(fēng)景的圖片,并簡(jiǎn)單解說?! W(xué)生匯報(bào),教師相機(jī)板書?! 、谔峋V應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確,比如用一個(gè)詞語來概括。你覺得景色美嗎?誰能美美地讀一下你喜歡的句子?  指名學(xué)生讀,其他學(xué)生評(píng)價(jià)?! W(xué)生講述。那么,雅魯藏布大峽谷到底是怎樣形成的呢?(生答)那么,如果文章中去掉這個(gè)傳說,直接說它的形成,行不行,為什么?(引用傳說增添了很多的神秘色彩,具有很強(qiáng)的可讀性,引起讀者的興趣,也更能體現(xiàn)出人們對(duì)雅魯藏布大峽谷的喜愛之情。體會(huì)數(shù)字更真實(shí)準(zhǔn)確,有說服力?! ?四)、學(xué)習(xí)第5自然段  導(dǎo)入:這塊秘境的神奇還表現(xiàn)在哪里呢?學(xué)生默讀?! 】戳艘院?,你有怎樣的感受?(太美了、真壯麗等)  你喜歡嗎?請(qǐng)同學(xué)們帶著喜悅之情把你喜歡的句子與大家分享。說明程度深?! ∥濉⒖偨Y(jié)全文,提升感情  其實(shí),作者在文章中好幾處都流露了驚嘆與贊美之情,請(qǐng)同學(xué)們?cè)贋g覽一下課文,找出有關(guān)的詞語。有感情地朗讀課文?! ×私庋鹏敳夭即髰{谷的特點(diǎn),感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。(課前查找有關(guān)西藏、雅魯藏布大峽谷的資料)  教學(xué)重、難點(diǎn)  了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫法?! 《?、初讀,感知全文  1.出示雅魯藏布大峽谷的課件,感受它的美、險(xiǎn)、奇?! ∽x一讀,把你學(xué)懂的地方通過畫畫展示出來。(同時(shí)理解重點(diǎn)詞句。  除了列數(shù)字外,作者還運(yùn)用了做比較的方法,找一找在哪兒?  “美國(guó)的科羅拉多大峽谷……一爭(zhēng)高下”(齊讀)通過對(duì)比你發(fā)現(xiàn)了什么。這一段作者用了幾個(gè)“最”?可不可以換成“非?!保繛槭裁础 ∥?、拓展實(shí)踐  教師放雅魯藏布大峽谷風(fēng)光錄象片,要求學(xué)生自由配加導(dǎo)游詞,適當(dāng)加進(jìn)自己的感受和想法。  師:你能仿照課文的寫法,選擇其中的一個(gè)景用自己的話寫一寫嗎?  生練筆,師巡視學(xué)情。讀罷此文,猶如走進(jìn)了神奇美麗的畫卷之中,擁抱大自然的情感油然而生。  課堂上主要由學(xué)生自己通過朗讀的方式來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。青藏高原總面積約250萬平方千米,約占全國(guó)總面積的38?4%,平均海拔在4000米以上,是世界最高的巨大高原,素有“世界屋脊”之稱,一向以其獨(dú)特的人文和自然景觀聞名于世,是科學(xué)探險(xiǎn)、考察和生態(tài)旅游的勝地。正確、流利、有感情地朗讀課文。4.學(xué)習(xí)收集資料。作者從大峽谷所處的地理位置、是不容置疑的世界第一大峽谷、大峽谷的奇異景觀等幾部分進(jìn)行描述?! 。舱n時(shí)?! ¢喿x課文,感受雅魯藏布大峽谷的神奇與壯觀。今天,我們大家就跟隨作者一起去領(lǐng)略雅魯藏布大峽谷神奇的魅力吧! ?。ò鍟貉鹏敳夭即髰{谷)  二、初讀課文,整體感知 ?。薄⒄?qǐng)同學(xué)們打開書第六頁,認(rèn)真地讀一遍課文,提出初讀,要求:  自由讀課文,讀準(zhǔn)生字字音,把課文讀通順,邊讀邊劃出重點(diǎn)詞語。) ?。?、能用文中的詞語來概括你對(duì)雅魯藏布大峽谷的總體感受嗎? ?。ㄌ崾緦W(xué)生再次瀏覽一遍課文內(nèi)容,快速找出詞語,如:壯麗景觀、堪稱世界第一、神秘莫測(cè)、神來之筆等。 ?。场⒔涣鲄R報(bào)?! 、圩x一讀:  把你心中的感受說出來。)  根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)老師相應(yīng)地點(diǎn)撥:  第一、二自然段幫助學(xué)生理解大峽谷的“壯麗”:  高峰和深谷咫尺為鄰、近萬米的強(qiáng)烈地形反差、堪稱世界第一 ?。▽?duì)重點(diǎn)詞語的理解促進(jìn)文本的感悟?!保R讀)通過對(duì)比你發(fā)現(xiàn)了什么?! 、诮涣鳎骸 。S機(jī)板書。學(xué)習(xí)積累比喻句。 ?。帷⒄b讀比較異同;  b、說出自己的感受?! 。?、將雅魯藏布大峽谷介紹給家人聽。 ?。?、學(xué)生練筆,師巡視學(xué)情?! ⊙鹏敳夭即髰{谷  奇特的大拐彎  神奇壯觀世界峽谷之最  植物類型博物館  《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計(jì)7教材分析  《雅魯藏布大峽谷》是一片情趣盎然的說明文,文章非常有條理、有層次地介紹了神奇而美麗的雅魯藏布大峽谷,表達(dá)了作者對(duì)大自然鬼斧神工的驚嘆和心中無比自豪與喜悅的感情。在平時(shí)的教學(xué)中注意貫徹課改理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),大膽實(shí)踐新理念,注重集體教研,團(tuán)結(jié)合作,不懈努力地實(shí)踐新課改?! 〉谝徽n時(shí)  教學(xué)目標(biāo)  1.閱讀課文,了解課文內(nèi)容,感受雅魯藏布大峽谷的神奇與壯觀。  教學(xué)難點(diǎn)  學(xué)寫課文提綱。今天,我們大家就跟隨作者一起去領(lǐng)略雅魯藏布大峽谷神奇的魅力吧?。ò鍟貉鹏敳夭即髰{谷) ?。壅勗拰?dǎo)入輕松自然,既能了解學(xué)生課前對(duì)有關(guān)資料的搜集情況,又能直入主題,突出重點(diǎn),同時(shí)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。) ?。圩裱瓕W(xué)生的閱讀規(guī)律,從課文的整體感知入手,讓學(xué)生通過閱讀在頭腦中對(duì)雅魯藏布大峽谷有一個(gè)整體的印象。]  2.學(xué)生認(rèn)真默讀,勾畫內(nèi)容?!备械健绑@嘆不已”,“不可思議”?! 請(qǐng)學(xué)生說說自己的感受或理由?!   。墼诎嗌辖M織學(xué)生進(jìn)行交流,教師適時(shí)地針對(duì)學(xué)生的感受和理解進(jìn)行引導(dǎo)和點(diǎn)撥,幫助學(xué)生加深理解,真情朗讀。]  五、作業(yè)練習(xí)  1.朗讀課文?! 〗虒W(xué)重點(diǎn)  由點(diǎn)及面,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)山河、熱愛大自然的思想感情?! ?.學(xué)生在班上談出自己的想法和理由?! 〔シ拧堆鹏敳夭即髰{谷》風(fēng)光片(有音樂),學(xué)生做解說?! ∷鸭碣Y料,寫一處你知道的奇觀。通過段落對(duì)比,把學(xué)生帶入語言文字表達(dá)的王國(guó)中親自感受和體驗(yàn),潛移默化把表達(dá)方法滲透到學(xué)生的心中,這要比直接講出表達(dá)的作用更有效果。2?! ≌?jié)課遵循了學(xué)生的閱讀規(guī)律,從整體入手,感知文章,再細(xì)品課文,通過作者的語言文字體會(huì)雅魯藏布大峽谷的神奇壯麗,將課堂時(shí)間充分的還給學(xué)生,讓學(xué)生去讀,讓學(xué)生去談,始終圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)展開課堂教學(xué)。正確、流利、有感情地朗讀課文?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):理解雅魯藏布的峽谷的奇特之處,用自己的話轉(zhuǎn)述課文內(nèi)容?!   。?)認(rèn)讀生字,理解不懂的詞語的意思  珠穆朗瑪涓涓細(xì)流滔滔江水人跡罕見山脈花卉  堪稱號(hào)稱美譽(yù)(不同的詞語表達(dá)同一個(gè)意思) ?。?)想一想,雅魯藏布大峽谷為什么被稱為“世界第一壯麗景觀”?作者是從哪幾個(gè)方面介紹的?相機(jī)指導(dǎo)朗讀?! “澹荷疆悾釒в炅?、皚皚雪川)  水異(萬年冰雪、沸騰的溫泉涓涓細(xì)流、滔滔江水)  c生物的多樣性  a自由讀第四自然段  b雅魯藏布大峽谷為什么被稱為“世界第一壯麗景觀”?  板:生物的多樣性(九個(gè)垂直自然帶)  c九個(gè)垂直自然帶分布圖      三、拓展實(shí)踐  風(fēng)光雅魯藏布大峽谷錄象片,要求學(xué)生自由配加導(dǎo)游詞,適當(dāng)加進(jìn)自己的感受和想法。
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