春天來(lái)了教案-wenkub
2024-12-06 01 本頁(yè)面
【正文】 ：用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描繪美麗的春天的景色?！ 』顒?dòng)目標(biāo) 了解春天的特征，并能用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述春天的景色，感受大自然的美麗。雖說春天的腳步靜悄悄的．可是沒有躲過孩子們敏銳的眼睛。當(dāng)越來(lái)越多的孩子來(lái)告訴我他們的發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們開始了春天的主題活動(dòng)，我將重點(diǎn)放在幫助幼兒充分感受春天的美?！ ±斫夤适聝?nèi)容，知道春天的一些季節(jié)特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備 錄音機(jī)和歌曲《春天在哪里的》的磁帶一盤?！ 。?）圖上畫的是什么？ （2）春天來(lái)了，許多地方都變了，現(xiàn)在我們用最好聽的詞說說春天的景色。初步了解一些春天的主要特征。 活動(dòng)過程 一、談話導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒活動(dòng)的興趣?！ ∫龑?dǎo)幼兒觀察樹木、草地、植物的樣子?！ ∷摹⒔M織幼兒找太陽(yáng)，說說太陽(yáng)曬在身上的感覺。春天是繽紛多彩；它邁著輕盈的步伐走進(jìn)了我們的世界，來(lái)到了每一個(gè)角落，由于春天的植物變化很明顯，因而我把握這一有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)連續(xù)觀察的方法，這樣我們就利用戶外活動(dòng)和散步時(shí)間讓幼兒連續(xù)進(jìn)行比較觀察，培養(yǎng)了幼兒細(xì)致的品質(zhì)。（通過貼貼、畫畫、講講等方式表達(dá)對(duì)春天的認(rèn)識(shí)和喜愛） 三．說重難點(diǎn) 根據(jù)
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